Psicología forense
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| Los psicólogos forenses son llamados regularmente a presentar testimonio durante los juicios de los casos en los que han colaborado. | |
| Facultad | Ciencias Sociales |
| Departamento | Psicología |
| Área | Psicología aplicada |
| Nivel | Universitario |
La psicología forense es la rama de la psicología aplicada que asiste a la administración de justicia. Los psicólogos forenses deben dominar los conceptos y procesos relacionados a esta última y ser capaces de traducir al lenguaje judicial los conocimientos psicológicos y los resultados de aplicar sus capacidades al proceso judicial en el cual han sido llamados a colaborar.
Al finalizar este proyecto de aprendizaje reconoceremos los principales conceptos de la psicología forense y de los procesos judiciales, sabremos cómo un psicólogo puede contribuir a la administración de justicia y el impacto que tiene la psicología forense en la sociedad.
Objetivo general[editar]
Obtener familiaridad con los conceptos y principios básicos de la psicología forense, el contexto en que se desarrolla y el impacto que tiene para la sociedad.
Objetivos específicos[editar]
- Comprender el concepto, alcance y desarrollo histórico de la psicología forense.
- Identificar los principales actores de los procesos de administración de justicia y el impacto de la psicología forense en cada uno de ellos.
- Reconocer los aspectos de la administración de justicia donde la psicología demuestra su utilidad como una ciencia aplicada.
Lecciones[editar]
Bloque 1[editar]
Lección 1[editar]
En esta lección aprenderemos que es la psicología forense y como se desarrolló esta rama de la psicología aplicada a partir de la necesidad de usar los conocimientos y técnicas psicológicos en los procesos judiciales.
Lección 2[editar]
En esta lección exploraremos la participación que tienen los psicólogos en los procesos de administración de justicia, lo que pueden hacer, lo que no pueden hacer y el uso que se le da a sus experiencia profesional.
Lección 3[editar]
El daño psicológico que sufre una persona como resultado de un delito cometido en su contra, su capacidad de participar en el proceso de administración de justicia subsecuente y su contribución a los eventos en cuestión son aspectos de interés para la psicología forense que exploraremos en esta lección.
Evaluación Parcial[editar]
Bloque 2[editar]
Lección 4[editar]
En esta lección analizaremos el papel de los testigos en los procesos de administración de justicia y la importancia de la psicología forense para determinar su nivel de credibilidad.
Lección 5[editar]
Las razones de una persona para delinquir, su propensión a hacerlo de nuevo y su peligrosidad son aspectos de interés para la psicología forense que son particularmente importantes en los procesos judiciales.
Lección 6[editar]
En esta lección comprenderemos las características requeridas por una acción para ser considerada un delito.
Evaluación Parcial[editar]
Bloque 3[editar]
Lección 7[editar]
En esta lección analizaremos en que consisten los trastornos mentales (tanto transitorios como crónicos) y como afectan la capacidad de las personas para ser imputadas o juzgadas.
Lección 8[editar]
El doble papel de la psicología en la simulación de enfermedades psicológicas como medio de evadir o minimizar una condena por un delito será el tema de estudio de esta lección.
Lección 9[editar]
La consciencia y voluntad de los actos realizados son generalmente considerados como requisitos para declarar a una persona imputable de un delito. En esta lección conoceremos estos conceptos psicológicos y su efecto en los procesos judiciales.
Evaluación Parcial[editar]
Bloque 4[editar]
Lección 10[editar]
El proceso para presentar los resultados de la evaluación forense serán discutidos en esta lección.
Lección 11[editar]
En esta lección comprenderemos como los aspectos psicológicos tienen un papel fundamental en la determinación de la pena adecuada para un delito una vez que se ha establecido la responsabilidad e imputabilidad del delincuente.
Lección 12[editar]
La psicología tiene un papel fundamental durante los procesos de resocialización de los delincuentes. En esta lección estudiaremos como la psicología puede contribuir a su reinclusión efectiva en la sociedad.
Evaluación Parcial[editar]
Evaluación Final[editar]
Actividades[editar]
| Actividad propuesta | Descripción |
|---|---|
| ¿La función del psicólogo forense debe ser estrictamente consultiva? | Participar en el debate estructurado para discutir la conveniencia o no del carácter consultivo de la función del psicólogo forense en el proceso de administración de justicia. |
Material adicional[editar]
Proyectos de aprendizaje relacionados[editar]
Recursos en otros proyectos de Wikimedia[editar]
Psicología forense en Wikipedia.
