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Psicología forense

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La psicología forense es la rama de la psicología aplicada que asiste a la administración de justicia. Los psicólogos forenses deben dominar los conceptos y procesos relacionados a esta última y ser capaces de traducir al lenguaje judicial los conocimientos psicológicos y los resultados de aplicar sus capacidades al proceso judicial en el cual han sido llamados a colaborar.

Al finalizar este proyecto de aprendizaje reconoceremos los principales conceptos de la psicología forense y de los procesos judiciales, sabremos cómo un psicólogo puede contribuir a la administración de justicia y el impacto que tiene la psicología forense en la sociedad.

Objetivo general[editar]

Obtener familiaridad con los conceptos y principios básicos de la psicología forense, el contexto en que se desarrolla y el impacto que tiene para la sociedad.

Objetivos específicos[editar]

  • Comprender el concepto, alcance y desarrollo histórico de la psicología forense.
  • Identificar los principales actores de los procesos de administración de justicia y el impacto de la psicología forense en cada uno de ellos.
  • Reconocer los aspectos de la administración de justicia donde la psicología demuestra su utilidad como una ciencia aplicada.

Lecciones[editar]

Bloque 1[editar]

Lección 1[editar]

En esta lección aprenderemos que es la psicología forense y como se desarrolló esta rama de la psicología aplicada a partir de la necesidad de usar los conocimientos y técnicas psicológicos en los procesos judiciales.

Lección 2[editar]

En esta lección exploraremos la participación que tienen los psicólogos en los procesos de administración de justicia, lo que pueden hacer, lo que no pueden hacer y el uso que se le da a sus experiencia profesional.

Lección 3[editar]

El daño psicológico que sufre una persona como resultado de un delito cometido en su contra, su capacidad de participar en el proceso de administración de justicia subsecuente y su contribución a los eventos en cuestión son aspectos de interés para la psicología forense que exploraremos en esta lección.

Evaluación Parcial[editar]

Bloque 2[editar]

Lección 4[editar]

En esta lección analizaremos el papel de los testigos en los procesos de administración de justicia y la importancia de la psicología forense para determinar su nivel de credibilidad.

Lección 5[editar]

Las razones de una persona para delinquir, su propensión a hacerlo de nuevo y su peligrosidad son aspectos de interés para la psicología forense que son particularmente importantes en los procesos judiciales.

Lección 6[editar]

En esta lección comprenderemos las características requeridas por una acción para ser considerada un delito.

Evaluación Parcial[editar]

Bloque 3[editar]

Lección 7[editar]

En esta lección analizaremos en que consisten los trastornos mentales (tanto transitorios como crónicos) y como afectan la capacidad de las personas para ser imputadas o juzgadas.

Lección 8[editar]

El doble papel de la psicología en la simulación de enfermedades psicológicas como medio de evadir o minimizar una condena por un delito será el tema de estudio de esta lección.

Lección 9[editar]

La consciencia y voluntad de los actos realizados son generalmente considerados como requisitos para declarar a una persona imputable de un delito. En esta lección conoceremos estos conceptos psicológicos y su efecto en los procesos judiciales.

Evaluación Parcial[editar]

Bloque 4[editar]

Lección 10[editar]

El proceso para presentar los resultados de la evaluación forense serán discutidos en esta lección.

Lección 11[editar]

En esta lección comprenderemos como los aspectos psicológicos tienen un papel fundamental en la determinación de la pena adecuada para un delito una vez que se ha establecido la responsabilidad e imputabilidad del delincuente.

Lección 12[editar]

La psicología tiene un papel fundamental durante los procesos de resocialización de los delincuentes. En esta lección estudiaremos como la psicología puede contribuir a su reinclusión efectiva en la sociedad.

Evaluación Parcial[editar]

Evaluación Final[editar]

Actividades[editar]

Actividad propuesta Descripción
¿La función del psicólogo forense debe ser estrictamente consultiva? Participar en el debate estructurado para discutir la conveniencia o no del carácter consultivo de la función del psicólogo forense en el proceso de administración de justicia.

Material adicional[editar]

Proyectos de aprendizaje relacionados[editar]

Recursos en otros proyectos de Wikimedia[editar]

Logo de Wikipedia Psicología forense en Wikipedia.

Recursos externos[editar]