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Se creó un departamento nuevo[editar]
Debido a un proyecto llamado Filosofía de la Educación decidimos crear un Departamento de pedagogía separado del Departamento de educación, ya que el departamento de educación está más centrado en la educación y este mas en procesos cognitivos de la educación .
Samantha alumna del Profesor Chuy.
La educación dentro de la interculturalidad[editar]
Actualmente el término interculturalidad está siendo promovido con gran auge, por la riqueza de su contenido. Desde el entorno educacional, las interacciones que se viven día a día tanto dentro como fuera de las aulas constata lo antes comentado. Cada vez la diversidad cultural es más aceptada y por ende comprendida. siendo que uno de los factores que intervienen directamente en este sentido es la disposición para abrirse a la posibilidad de intercambiar tanto puntos de vista como costumbres que favorecen dichas relaciones.
Los procesos de enseñanza-aprendizaje a la par están poniéndose a prueba dado que al coexistir en el mismo espacio, tanto docentes como educandos, las estrategias y objetivos deben ser más flexibles, dado que la diversidad abre el abanico de posibilidades a la construcción de nuevos entornos de diálogo y creación y los docentes como guías deberemos de permanecer atentos y cercanos en dichos procesos para contribuir positivamente en sus intervenciones.
Fabiola Alatorre.
Editing news 2020 #3[editar]
Neuromarketing. Marketing a la neuro potencia[editar]
La aceleracion de los procesos de recogida de datos sobre comportamiento de los consumidores, va obteniendo unos patrones de hábitos de conducta, de los que queremos conocer el porqué se producen. Las técnicas que desde hace cuarenta años se han aplicado en el marketing mix, aunque no estan en cuestion en su totalidad, se demuestran insuficientes para conocer la conducta del consumidor. El neuromarketing revisa estos conceptos tradicionales en relacion con la neurologia, la psicologia y con la ayuda de biosensors pretende establecer patrones para grandes grupos de personas, cuando no universales, basados en la experimentación del método científico.
La experimentacion es cualitativa, puesto que no resulta fácil poder realizar estudios con biosensors a grandes grupos experimentales por el costo en recursos y tiempo que ello conlleva.
Extrapolando esos resultados a grupos mayores, se quiere descubrir patrones de conducta básicos según los individuos, que ayuden a mejorar la comprensión entre emisor y receptor en una era en que este rol es cambiante, por la intervención de las tecnologías de la información y comunicación digitales que de forma asequible han hecho posible la comunicación masiva, inmediata i són intervención de procesos y medios tradicionales con métodos costosos y más lentos, si bien es cierto que la percepción de la comunicacion recibida por parte de esos medios tradicionales ofrece mayor nivel de confianza y credibilidad, además de ser más elaborada, por la intervención de profesionales y por el mayor uso de recursos técnicos.
Durante el año 2019 la universitat autònoma de Barcelona acogió la exposición sobre neuromarketing titulada No me ho puc treure del cap, no me lo saco de la cabeza, en el programa cultura en viu de la UAB. Se expuso las técnicas y principales equipos utilizados en neuromarketing, organizado por los sentidos de vista, oído, olfato, gusto y tacto. Un especialista de cada uno de estos sentidos que es profesor del máster de neuromarketing de la UAB, expuso por medio de un vídeo y un experimento el alcance de la investigación en este campo. El comisario de la exposición fue Pere Navalles, Ph.D. director del màster de neuromarketing. puede verse un resumen audiovisual en: www.nmk-uab.com/expo
Formacion para carreras religiosas: sacerdocio.[editar]
Si un alumno quiere estudiar una carrera religiosa, sacerdocio por ejemplo, necesita una preparación de enseñanza media para pasar un examen de ingreso en un centro religioso o una universidad pontificia, etc. La formación consiste en seis cursos de humanidades, después dos años de filosofía y en la graduacion para ser ordenado sacerdote tres años de teología. Cuando un alumno no termina la carrera necesita acreditar su formación alcanzada y poderla regularizar con la enseñanza regular de las demás carreras. Si queremos figurar nuestra formación incompleta y compararla con la formación académica legal nos encontramos con que no pertenecemos a una universidad ni tenemos una carrera o una categoría que acreditar. Mi pregunta es: ¿cómo describir los estudios y la formación alcanzada si, por ejemlo, se ha estudiado hasta quinto curso en humanidades. Cuando hay que poner en el muro los estudios y la universidad solamente se permite escribir ESTUDIANTE. Ya que es imposible saber en que categoría se puede clasificar, teniendo en cuenta que tras dos años de secundaria para el exámen mas 5 cursos en el centro, no queda una equiparación a la realidad de la formació alcanzada.
Psicología de la salud aplicada a la Podología[editar]
TEMARIO PSICOLOGÍA DE LA SALUD UNIVERSIDAD CASTILLA LA MANCHA TALAVERA DE LA REINA PROFESOR IVÁN PÉREZ REVUELTA
https://es.wikiversity.org/wiki/Departamento_de_psicolog%C3%ADa
https://es.wikiversity.org/wiki/%C3%81rea_de_psicolog%C3%ADa_aplicada
https://es.wikiversity.org/wiki/Psicolog%C3%ADa_cl%C3%ADnica
https://es.wikipedia.org/wiki/Portal:Psicolog%C3%ADa
https://es.wikiversity.org/wiki/Categor%C3%ADa:Psicolog%C3%ADa
https://es.wikiversity.org/wiki/Acerca_de_estar_sano_en_un_medio_enfermo
https://es.wikiversity.org/wiki/Introducci%C3%B3n_a_la_psicolog%C3%ADa
https://es.wikiversity.org/wiki/Concepciones_de_salud_y_enfermedad_en_psicolog%C3%ADa
Tema 1:[editar]
Introducción a la psicología para la salud 1. El cambiante panorama de la salud
Patrones de enfermedad y mortalidad La prevención de la enfermedad El concepto de salud Los modelos de salud y enfermedad
2. La psicología de la salud
Definición de psicología de la salud Aportaciones de la psicología de la salud
Tema 2: Estilo de vida y salud[editar]
1. Concepto de estilo de vida 2. Conductas de salud
Los obstáculos en el camino de la prevención La práctica de conductas de salud El cambio de actitud como estrategia de prevención
3. Conductas de riesgo para la salud
Dieta inadecuada Consumo de alcohol Fumar Conducta sexual de riesgo
Texto en negrita[editar]
Las actividades del curso anterior
https://en.wikipedia.org/wiki/Behavior#Health_behaviour
https://en.wikipedia.org/wiki/Health_belief_model
https://en.wikipedia.org/wiki/Theory_of_planned_behavior
https://en.wikipedia.org/wiki/Differential_psychology
https://es.wikipedia.org/wiki/Estilo_de_vida
https://en.wikipedia.org/wiki/Style_of_life
https://es.wikiversity.org/wiki/Acerca_de_estar_sano_en_un_medio_enfermo
https://es.wikiversity.org/wiki/Introducci%C3%B3n_a_la_psicolog%C3%ADa
https://es.wikipedia.org/wiki/Salud_mental
http://www.asmi.es/arc/doc/promocion_de_la_salud_mental.pdf
https://www.coursera.org/learn/psicologia
https://www.campusvirtualsp.org/es/curso/curso-virtual-basico-sobre-derechos-humanos-y-salud-0
https://www.campusvirtualsp.org/es/curso/un-enfoque-etnico-en-salud
https://www.who.int/news-room/q-a-detail/q-a-who-academy
https://escueladepacientes.es/masquepacientes
https://issuu.com/mazzymazzy/docs/psicologia._diane_papalia
https://en.wikipedia.org/wiki/Lifestyle_(sociology)
https://es.wikipedia.org/wiki/Psicolog%C3%ADa_m%C3%A9dica
https://en.wikipedia.org/wiki/Diseases_of_affluence
https://en.wikipedia.org/wiki/Diseases_of_poverty
https://en.wikipedia.org/wiki/Social_determinants_of_health
https://en.wikipedia.org/wiki/Lifestyle_(sociology)
http://www.navarra.es/home_es/Temas/Portal+de+la+Salud/Ciudadania/Me+cuido/Evito+riesgos/
https://tec.mx/es/cuida-tu-mente
https://www.coursera.org/learn/sexualidad
https://www.coursera.org/learn/sexualidad-y-educacion
https://www.youtube.com/channel/UCSSZp-CEXl1WnZ77D9j0jRA
http://educacionpapps.blogspot.com/
https://www.incorpora.org/detalle-curso?articleId=410162
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https://www.xplorehealth.eu/es/estudiantes/una-crisis-de-peso
https://www.xplorehealth.eu/es/educadores/una-crisis-de-peso
https://www.xplorehealth.eu/es/estudiantes/reflexiones-sobre-salud-mental
https://www.xplorehealth.eu/es/educadores/rethinking-mental-health
https://www.xplorehealth.eu/es/juegos-de-dialogo-salud-mental?arg0=node&arg1=857&arg2=educators
https://www.easp.es/project/alimentacion-saludable-17-de-julio-2017/
http://www.codajic.org/sites/www.codajic.org/files/Abre-tu-mente-modo-positivo-salud-mental.pdf
https://activament.org/es/2021/apuntat-curs-online-gratuit-obert-drets-humans-salut-mental/
https://saludmentalperinatal.es/
https://www.conocimientosweb.net/descargas/article1242.html
https://www.who.int/infection-prevention/tools/core-components/en/
https://escueladepacientes.es/bienestar
https://escueladepacientes.es/cocinar-rico-y-sano
https://escueladepacientes.es/sexualidad
https://escueladepacientes.es/actividad-fisica
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https://medicalvenus.ir/article/slimming-guin
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https://medicalvenus.ir/article/mammoplast
https://medicalvenus.ir/article/breast-lift
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https://maadandarankimya.ir/news-and-articles/pumice
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https://parsaemdad.com/portfolio/%D8%A7%D8%AE%D9%88%D8%A7%D9%86/
https://parsaemdad.com/portfolio/hooddorsa/
https://sahradance.com/dance-class/dance-class
https://sahradance.com/dance-class/arabic-dance-class
https://sahradance.com/dance-class/dance-class
https://sahradance.com/dance-training/bridal-dance-training
https://sahradance.com/dance-class/dance-class
https://sahradance.com/dance-class/dance-class
https://sahradance.com/dance-training/dance-training-east-tehran
[CITAS] Técnicas participativas para la educación popular LV Vargas, GB de Nuñez - 1997 - CEDEPO
Citado por 21 Artículos relacionados
[CITAS] Técnicas participativas para la educación popular (Tomo II) G Bustillos, L Vargas - Madrid: Editorial Popular, 1999
Citado por 19 Artículos relacionados
https://issuu.com/williamarmandotor/docs/librodinamicas
Tema 3: Definición y medida del estrés[editar]
1. Las perspectivas sobre el estrés
La perspectiva de Selye: El SGA El modelo interactivo
2. Los factores estresantes
Estrés ambiental Estrés psicosocial
3. La valoración del estrés
Valoración primaria Valoración secundaria Reevaluación
4. El afrontamiento del estrés
Estrategias de afrontamiento La eficacia de las estrategias de afrontamiento Estilos de afrontamiento autoeficaz y autorreferente
5. La medida del estrés
Medidas fisiológicas y bioquímicas Escalas de sucesos vitales Escalas de estrés diario
https://en.wikipedia.org/wiki/Stress_management
https://es.wikipedia.org/wiki/Estr%C3%A9s
https://es.wikipedia.org/wiki/Ansiedad
https://es.wikipedia.org/wiki/Categor%C3%ADa:Tests_psicol%C3%B3gicos
https://es.wikipedia.org/wiki/Categor%C3%ADa:Pruebas_psicom%C3%A9tricas_estandarizadas
https://observatorio.tec.mx/editorial/balance-aprendizaje-bienestar?rq=salud%20mental
https://observatorio.tec.mx/edu-news/ansiedad-infantil
https://observatorio.tec.mx/edu-news/fatiga-zoom-estudiantes
https://observatorio.tec.mx/edu-news/doomscrolling
https://www.semfyc.es/pacientes/soy-cuidador/el-estres-del-cuidador/
https://www.semfyc.es/pacientes/soy-cuidador/sintomas-del-estres-del-cuidador/
https://www.semfyc.es/pacientes/soy-cuidador/senales-de-alarma-frente-al-estres-del-cuidador/
https://www.semfyc.es/pacientes/soy-cuidador/como-cuidarse-a-si-mismo/
Tema 4: Comprensión del estrés y la enfermedad[editar]
1. La fisiología del estrés
El sistema nervioso autónomo El sistema neuroendocrino El sistema inmunológico
2. Estrés y enfermedades
Las cefaleas Enfermedades infecciosas Trastornos cardiovasculares Otros trastornos físicos Problemas sexuales y reproductivos Los estados emocionales negativos
3. Personalidad, estrés y enfermedad
Personalidad vulnerable al estrés Personalidad resistente al estrés
https://es.wikipedia.org/wiki/Psiconeuroinmunolog%C3%ADa
https://en.wikipedia.org/wiki/Psychosomatic_medicine
http://www.navarra.es/home_es/Temas/Portal+de+la+Salud/Ciudadania/Mi+enfermedad/Depresion/
https://www.coursera.org/learn/pap#enroll
https://www.coursera.org/learn/pap-covid19
https://www.semfyc.es/wp-content/uploads/2016/07/8GC_SI-GC-3.pdf
Tema 5: Comprender el dolor[editar]
1. Fisiología del dolor
Las fibras sensoriales y la médula espinal El cerebro y los neurotransmisores
2. La experiencia de dolor
El significado del dolor Dolor agudo y dolor crónico
3. Teorías del dolor
Teoría de la epecificidad Teoría del control de la puerta
4. La medida del dolor
Escalas de apreciación del dolor Cuestionarios de dolor Una evaluación multidimensional del dolor crónico
Tema 6: Afrontar el estrés y el dolor[editar]
1. Recursos personales y afrontamiento
El apoyo social El control personal
2. Técnicas para afrontar el estrés y el dolor
Entrenamiento en relajación Tratamiento hipnótico Modificación de conducta Terapia cognitiva Un programa de intervención multimodal en el dolor crónico
https://en.wikipedia.org/wiki/Pain https://www.easp.es/project/acompanando-a-las-personas-y-a-su-entorno-en-los-procesos-de-enfermedad/ https://www.easp.es/project/mindfulness/
https://www.easp.es/project/fibromialgia-22-mayo-2017/
https://www.coursera.org/learn/actua-dolor-cronicohttps://www.coursera.org/learn/actua-dolor-cronico
https://www.conocimientosweb.net/descargas/article1242.html
https://escueladepacientes.es/mi-enfermedad/fibromialgia
Tema 7[editar]
La búsqueda de atención sanitaria 1. La búsqueda de atención médica
La conducta de enfermedad El papel de enfermo
2. La permanencia en el hospital
El hospital El impacto de la hospitalización en el paciente La respuesta del paciente ante la hospitalización
3. Preparación para los procedimientos médicos estresantes
Información Modelado
http://www.navarra.es/home_es/Temas/Portal+de+la+Salud/Ciudadania/Nuevo+Modelo+asistencial/Ihan/
https://www.semfyc.es/pacientes/informacion-util/derechos-del-paciente/´´
https://www.who.int/patientsafety/education/curriculum/curriculum-guide_SP.pdf?ua=1
https://www.campusvirtualsp.org/es/curso/curso-virtual-mhgap-humanitario-2020
https://escueladepacientes.es/seguridad-del-paciente
Tema 8:[editar]
La comunicación con el paciente 1. La comunicación
Habilidades de comunicación con el paciente La empatía y la escucha activa
2. La comunicación no verbal
La mirada La voz El silencio La expresión facial
3. La relación de ayuda
Características de la relación de ayuda Fases de la relación de ayuda
https://en.wikipedia.org/wiki/Doctor%E2%80%93patient_relationship
https://en.wikipedia.org/wiki/Physician%E2%80%93patient_privilege
https://en.wikipedia.org/wiki/Duty_of_candour
https://en.wikipedia.org/wiki/Medical_ethics
https://en.wikipedia.org/wiki/Coaching
https://www.xplorehealth.eu/es/media/salud-mental-aspectos-eticos https://www.dropbox.com/s/1evoageriqnorp8/Guia%20Profesor%20BU%C3%91UEL%20TORTUGAS.pdf?dl=0
https://www.easp.es/project/acompanando-a-las-personas-y-a-su-entorno-en-los-procesos-de-enfermedad/
https://www.semfyc.es/ensenar-dar-malas-noticias-estudiantes-las-dos-caras-del-proceso/
https://www.semfyc.es/profesional-no-evitar-ninguna-emocion-la-consulta/
https://issuu.com/roxanna20/docs/teor_a_manual_i_7359_
Tema 9:[editar]
Adherencia a los tratamientos 1. Concepto de adherencia terapéutica
Conductas implicadas en la adherencia El problema sanitario de la falta de adherencia
2. Factores implicados en la adherencia
Características personales Características de la enfermedad Características del tratamiento La relación profesional-paciente
3. Evaluación de la adherencia
Informe del paciente Informe de otras personas Registro de la conducta
4. Mejora de la adherencia
Sondear los obstáculos Facilitar el cumplimiento
https://en.wikipedia.org/wiki/Adherence_(medicine)
https://es.wikipedia.org/wiki/Adherencia_(medicina)
Tema 10: Factores psicológicos de las enfermedades cardiovasculares =[editar]
1. Hipertensión arterial
Estrés e hipertensión Intervención psicológica en la hipertensión
2. Enfermedades coronarias
Enfermedad coronaria y estés Patrón de conducta tipo A y riesgo coronario
3. Rehabilitación después de un infarto
Consecuencias psicosociales del infarto de miocardio Programas de rehabilitación cardiaca
Tema 12: =[editar]
Vivir con una enfermedad crónica 1. El impacto de las enfermedades crónicas
El impacto sobre el paciente El impacto en la familia
2. Adaptarse a la diabetes
La fisiología de la diabetes El impacto de la diabetes
3. Adaptarse al asma bronquial
La fisiología del asma bronquial Factores psicológicos implicados en el asma Programa de autocuidado del asma
4. Convivir con la enfermedad de Alzheimer
Sintomatología de la enfermedad Ayudar al paciente Ayudar a la familia
https://es.wikipedia.org/wiki/Enfermedad_no_transmisible
https://es.wikipedia.org/wiki/Enfermedades_cardiovasculares
https://en.wikipedia.org/wiki/Mental_disorder
https://en.wikipedia.org/wiki/Chronic_condition
https://www.easp.es/project/corazon-y-actividad-fisica-10-julio-2017/
https://www.easp.es/project/aula-de-corazon-19-junio-2017/
https://escueladepacientes.es/mi-enfermedad/cardiovasculares
https://www.easp.es/project/bienestar-en-la-enfermedad-cronica-3-julio-2017/
https://www.easp.es/project/escuela-de-verano-24-de-julio-2017/
https://www.easp.es/project/personas-que-cuidan-8-mayo-2017/
https://www.easp.es/project/asma-en-menores-1-mayo-2017/
https://www.easp.es/project/cuidadosdiabetes/
http://www.navarra.es/home_es/Temas/Portal+de+la+Salud/Ciudadania/Mi+enfermedad/Diabetes/
http://www.navarra.es/home_es/Temas/Portal+de+la+Salud/Ciudadania/Mi+enfermedad/Asma/
http://www.navarra.es/home_es/Temas/Portal+de+la+Salud/Ciudadania/Mi+enfermedad/EPOC/
http://www.navarra.es/home_es/Temas/Portal+de+la+Salud/Ciudadania/Mi+enfermedad/Alergias/
http://www.navarra.es/home_es/Temas/Portal+de+la+Salud/Ciudadania/Mi+enfermedad/Depresion/
https://activament.org/es/categoria/personas-como-tu/
https://www.coursera.org/learn/enfermedades-no-transmisibles
https://www.coursera.org/learn/cuidado-heridas
https://ceisal.com/cursos/cuidados_de_enfermeria_al_paciente_diabetico-11
https://www.youtube.com/watch?list=PL7nO6PzKuXb3JuKwbKHGjbbxL3ogvGQq5&v=sY-qaXjAKgU&feature=youtu.be
https://teenmentalhealth.org/toolbox/page/2/
https://www.semfyc.es/formacion-y-recursos/guias/guia-practica-de-la-salud/
https://www.semfyc.es/grupos/d-diabetes/
https://www.semfyc.es/secciones-y-grupos/grupos-de-trabajo/salud-mental/
http://www.fechac.org/pdf/prodia/guia_cuidando_al_adulto_mayor_en_casa.pdf
http://ias1.larioja.org/apps/catapu/documentos/minusvaliacuaderno15.pdf
http://ias1.larioja.org/apps/catapu/documentos/guia_practica_sobre_incapacidad.pdf
https://www.who.int/health-topics/noncommunicable-diseases#tab=tab_1
https://escueladepacientes.es/mi-enfermedad/cuidados-y-autonomia/personas-cuidadoras
https://escueladepacientes.es/mi-enfermedad/cuidados-y-autonomia/pluripatologicos
https://escueladepacientes.es/mi-enfermedad/cuidados-y-autonomia/lesion-medular
https://escueladepacientes.es/mi-enfermedad/diabetes
https://escueladepacientes.es/mi-enfermedad/enfermedad-renal-cronica
https://escueladepacientes.es/mi-enfermedad/osteoarticulares
https://escueladepacientes.es/mi-enfermedad/neurologicas
https://escueladepacientes.es/mi-enfermedad/salud-mental
https://escueladepacientes.es/mi-enfermedad/enfermedades-respiratorias
https://escueladepacientes.es/mi-enfermedad/alergias-alimentarias
https://issuu.com/ricardoortizvasquez/docs/proceso_de_atenci_n_de_enfermer_a_e
https://issuu.com/joshc./docs/cto-21-enfermeria-salud-mental-6ed
Insomnio y cómo afrontarlo Insomnio: consejos para dor... Prevención primaria del due... Prevención primaria del due... Recursos sobre el duelo en ...
1. Recursos sobre el duelo en Internet 2. Direcciones sobre duelo en general, libros… 3. Direcciones de páginas sobre duelos especiales 4. Grupos de apoyo al duelo en España 5. Enlaces internacionales de interés 6. Autores (pedirles a los alumnos, como trabajo, que traigan a la siguiente clase un recurso educativo sobre un tema dado para defenderlo y posterior votación secreta entre todos para elegir el mejor)
• Abordaje al Tabaquismo • Actividad Física y Salud • Atención a la Mujer • Atención al Adolescente • Atención al Mayor • Bioética • Cáncer • Cirugía Menor y Dermatología • Cuidados Paliativos • Diabetes • Dislipemias • Ecografia • Enfermedades Cardiovasculares • Enfermedades Infecciosas • Enfermedades Respiratorias • Enfermedades Reumatológicas • Genética Clínica y Enfermedades Raras • Grupo de Intervención en Drogas • Hipertensión Arterial • Inequidades en Salud – Salud Internacional • Medicina Basada en la Evidencia • Medicina Rural • Nefrourología • Neurología • Nutrición y Alimentación • Salud Basada en las Emociones • Salud Mental • Seguridad del Paciente • Salud Planetaria • Innovación Tecnológica y Sistemas de información • Urgencias y Atención Continuada (GUAC) • Utilización de Fármacos • VIH-Sida
Casos clínicos Psiquiatría Ansiedad (1)
Crisis de pánico (1)
Demencia (1)
Depresión (3)
Duelo (1)
Esquizofrenia (1)
Insomnio (1)
Trastorno bipolar (1)
Trastorno por Somatización (1)
Trastornos adaptativos (1)
Psiquiatría Ansiedad y trastornos de an... Crisis de pánico o ansiedad Depresión y trastornos depr... Deterioro cognitivo leve. C...
Tema 11[editar]
Factores psicológicos del cáncer 1. El cáncer 2. Factores psicológicos de riesgo del cáncer 3. El impacto psicológico del cáncer
Reacciones emocionales Formas de afrontamiento del cáncer
4. Intervención psicológica en el cáncer
Factores psicológicos y supervivencia Tratamiento psicológico de las náuseas y vómitos
https://en.wikipedia.org/wiki/Psycho-oncology
https://www.psycho-oncology.info/
https://www.easp.es/project/cancer-de-mama-15-mayo-2017/
https://escueladepacientes.es/mi-enfermedad/cancer
Tema 13:[editar]
La enfermedad terminal y la muerte 1. La muerte y el enfermo terminal
Las etapas en el proceso de la muerte El derecho a morir
2. Los cuidados paliativos
Problemas psicológicos del paciente terminal Problemas psicológicos de la familia del paciente La comunicación de malas noticias
http://www.navarra.es/home_es/Temas/Portal+de+la+Salud/Ciudadania/Me+cuido/Al+final+de+la+vida/
https://www.iavante.es/detalle-curso/2245
https://www.iavante.es/es/detalle-curso/2246
https://www.iavante.es/cursos-abiertos
https://escueladepacientes.es/mi-enfermedad/cuidados-y-autonomia/paliativos
El duelo
Insomnio y cómo afrontarlo Insomnio: consejos para dor... Prevención primaria del due... Prevención primaria del due... Recursos sobre el duelo en ...
7. Recursos sobre el duelo en Internet 8. Direcciones sobre duelo en general, libros… 9. Direcciones de páginas sobre duelos especiales 10. Grupos de apoyo al duelo en España 11. Enlaces internacionales de interés 12. Autores (pedirles a los alumnos, como trabajo, que traigan a la siguiente clase un recurso educativo sobre un tema dado para defenderlo y posterior votación secreta entre todos para elegir el mejor)
OTROS[editar]
https://issuu.com/search?q=ansiedad
https://issuu.com/ayudapsicologicaenlinea/docs/cuando_el_miedo_consumetp_
https://issuu.com/ayudapsicologicaenlinea/docs/primeros_auxilios_para_las_crisis_d
https://issuu.com/lorenarioseco/docs/crisis_de-panico-1
https://issuu.com/ayudapsicologicaenlinea/docs/manual_para_el_consultante_de_trast
https://issuu.com/ayudapsicologicaenlinea/docs/trastornos_de_ansiedad_y_adaptaci__
https://issuu.com/endi26/docs/saludmental20200925_1
https://issuu.com/joshc./docs/cto_-enfermeria-geriatrica-6ed-2
https://issuu.com/nellydiaz3/docs/moulo_de_comunicaci_n_en_enfermer_a
https://issuu.com/siis/docs/8_guia_hacia_una_comunicaci__n_efec
https://issuu.com/hansgutierrezdh/docs/dinamicas-de-integracion-grupal
https://issuu.com/siis/docs/9_guia_sobre_bienestar_emocional_se
https://issuu.com/sharonpo/docs/las_dinamicas_grupales_y_el_proceso
https://issuu.com/esthervillarroel/docs/instrumentos_de_evaluacion_en_psico
https://issuu.com/adriangarcez9201/docs/revista
https://issuu.com/marabiertouleam/docs/compendio_de_psicologia_de_la_salud
https://issuu.com/feyalegriaargentina/docs/manualadicciones-junio_2016.v1
https://teenmentalhealth.org/toolbox/
http://copolad.eu/es/herramientas/e-learning
http://copolad.eu/es/actividades/ficha/24
https://www.formacioncontinua.eu/sanidad-y-nutricion/cursos-de-psicologia
https://www.isciii.es/QueHacemos/EscuelasNacionales/Formacion/Paginas/default.aspx
https://webdelmaestrocmf.com/portal/126-dinamicas-grupales-y-juegos-de-educacion-emocional/
http://www.codajic.org/sites/www.codajic.org/files/61%20-%20Promoci%C3%B3n%20de%20salud%20mental%20en%20adolescentes.pdf https://observatorio.tec.mx/edu-news/educacion-en-salud-mental-la-importancia-de-distinguir-entre-el-estres-y-la-depresion https://formacion.fundadeps.org/ https://www.pinterest.es/mipereza40/din%C3%A1micas-de-grupo-para-formacion/ https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S021265671300200X https://www.redaccionmedica.com/la-revista/noticias/la-oms-lanza-un-curso-gratuito-online-de-3-horas-para-formar-en-coronavirus-5455 http://blog.tiching.com/consejos-salud-mental-aula/ http://blog.tiching.com/descubriendo-la-salud-mental/ https://latidos-sjd.org/videos-humanizando-la-salud/ https://activament.org/ https://almansaimpulsa.es/recursos-de-formacion-on-line-especial-covid-19/ https://www.mscbs.gob.es/profesionales/saludPublica/prevPromocion/promocion/saludJovenes/docs/criteriosCalidad2MSC_MEC.pdf https://www.careerexplorer.com/careers/psychologist/ https://tec.mx/es/cuida-tu-mente https://consaludmental.org/publicaciones/GuiaPromocionSaludMentalMedioPenitenciario.pdf https://drive.google.com/file/d/12GXNWhN2ThQQBNKozJXm0Ns3rZ-Tn9lp/view http://www.dsi.uclm.es/personal/juliaflores/emis/prueba-dvd/08-los%20talleres/salud/tallerhysm.profesores.pdf https://www.mscbs.gob.es/ciudadanos/proteccionSalud/adolescencia/docs/Ado3.pdf https://headtohealth.gov.au/crisis-links https://www.mycompass.org.au/ https://au.reachout.com/tools-and-apps http://blogs.murciasalud.es/edusalud/category/saludmental/ https://headtohealth.gov.au/crisis-links https://www.eduso.net/categoria_recursos/documental/mediatecas/resenas-de-peliculas/ https://www.youtube.com/playlist?list=PLbJeeu7Hytke3Wdg5uF-6GC3XItLsMCai https://www.xplorehealth.eu/es/media/salud-mental-aspectos-eticos https://espanol.mentalhealth.gov/hablar/conversacion-comunidad/servicios https://www.enfermeria21.com/diario-dicen/la-oms-desarrolla-dos-aplicaciones-para-profesionales-y-poblacion-general-sobre-covid-19/ https://www.who.int/about/who-academy/the-who-academy-s-covid-19-mobile-learning-app https://who.canto.global/s/M01GD?viewIndex=0
[CITAS] Guía para la promoción de la salud mental en el medio penitenciario EV Salut - … . Secretaria General de Instituciones Penitenciarias, 2011
Citado por 20 Artículos relacionados
[CITAS] Técnicas participativas para la educación popular LV Vargas, GB de Nuñez - 1997 - CEDEPO
Citado por 21 Artículos relacionados
[CITAS] Técnicas participativas para la educación popular (Tomo II) G Bustillos, L Vargas - Madrid: Editorial Popular, 1999
Citado por 19 Artículos relacionados
INFORMACIÓN PATROCINADA[editar]
• https://www.rocheplus.es/formacion.html
• https://www.rocheplus.es/formacion/competencias-interaccion-paciente.protected.html
• https://www.pfizer.es/noticia/nace_nueva_plataforma_online_pfizer_profesionales_pfizerproes.html
• https://profesionales.msd.es/medicos/especialidades/atencion-primaria/index.xhtml
• https://profesionalessalud.faesfarma.com/recursos/cursos-acreditados/#
¡Pocas horas para iniciar NewsVoyage![editar]
NewsVoyage es un edit-a-thon colaborativo entre Wikiviajes y Wikinoticias propuesto por Wikimedia Small Projects User Group como una forma de motivar a que más editores participen y entre todos puedan mejorar o crear nuevas guías de edición y artículos periodísticos.
Es por eso que desde el 3 de febrero y hasta el 3 de marzo de 2021, dará inicio dicho concurso en el cual apoyarás a que Wikiviajes y Wikinoticias tengan tantas guías y noticias que sea posible escribir en un mes.
Los premios a repartir serán los siguientes para cada proyecto:
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Pero espera, ¡aún hay más! Dado que tenemos muchísimo trabajo en Wikiviajes y Wikinoticias, hemos creado varios retos para que sean completados y obtener un gran premio.
¡Toma tus maletas virtuales, inscríbete en el concurso y que arranquen los motores! para participar en eswikivoyage clic aquí, para participar en eswikinews clic acá.
¡Te esperamos!
Galahad (sasageyo!)(esvoy)
02:16, 2 February 2021 (UTC)
(¿Página incorrecta? ¡Arréglalo aquí!)
Pasteleria[editar]
Qué diferencia hay entre*torta y bizcochuelo*?
Universal Code of Conduct News – Issue 1[editar]
Noticias del Código de Conducta Universal
Número 1, junio de 2021Leer el boletín completo
Bienvenido al primer boletín del Código de Conducta Universal (UCoC por sus siglas en inglés). Este boletín ayudará a los wikimedistas a mantenerse involucrados en el desarrollo del nuevo código, y distribuirá noticias relevantes, investigaciones y próximos eventos relacionados con el UCoC.
Ten en cuenta que este es el primer número del Boletín de UCoC que se entrega a todos los suscriptores y proyectos como anuncio de la iniciativa. Si quieres que los futuros números se envíen a tu página de discusión, a los cafés o a cualquier página específica que consideres oportuna, tienes que suscribirte aquí.
Puedes ayudarnos traduciendo los números del boletín en tus idiomas para difundir la noticia y crear conciencia de la nueva conducta para mantener nuestra querida comunidad segura para todas las personas. Por favor, añade tu nombre aquí si quieres ser informado del borrador del número a traducir de antemano. Tu participación es valorada y apreciada.
- Consultas a los afiliados – Los afiliados de Wikimedia de todos los tamaños y tipos fueron invitados a participar en la consulta de afiliados de la UCoC a lo largo de marzo y abril de 2021. (continuar leyendo)
- Consultas clave de 2021 – La Fundación Wikimedia llevó a cabo consultas sobre preguntas clave de cumplimiento en abril y mayo de 2021 para solicitar la opinión de la comunidad Wikimedia en general sobre el cumplimiento de las normas de la UCoC. (continuar leyendo)
- Mesas redondas – El equipo de facilitación del UCoC organizó dos mesas redondas públicas de 90 minutos de duración en mayo de 2021 para debatir las cuestiones clave de la aplicación del UCoC. Están previstas más conversaciones. (continuar leyendo)
- Comité de redacción de la fase 2 – El comité de redacción de la fase 2 de la UCoC comenzó sus trabajos el 12 de mayo de 2021. Lee más sobre su trabajo. (continuar leyendo)
- Blogs de Diff – Los facilitadores de la UCoC escribieron varias entradas en el blog basadas en los interesantes hallazgos y percepciones de cada comunidad durante la consulta local del proyecto que tuvo lugar en el primer trimestre de 2021. (continuar leyendo)
Tech News: 2021-27[editar]
Estas son las noticias técnicas más recientes de la comunidad técnica de Wikimedia. Informa sobre estos cambios a otros usuarios. No todos los cambios te afectarán. Hay traducciones disponibles.
Noticias Técnicas
- La próxima edición de las Noticias Técnicas se enviará el 19 de julio.
Cambios recientes
- AutoWikiBrowser es una herramienta que permite realizar tareas repetitivas fácilmente. La herramienta ahora usa JSON.
Wikipedia:AutoWikiBrowser/CheckPagefue movida aWikipedia:AutoWikiBrowser/CheckPageJSONyWikipedia:AutoWikiBrowser/Config.Wikipedia:AutoWikiBrowser/CheckPage/Versionfue movida aWikipedia:AutoWikiBrowser/CheckPage/VersionJSON. La herramienta será configurada en la wiki así que no tendrás que esperar a las nuevas versiones para añadir ejemplos de plantillas o mejoras a expresiones regulares. [1]
Problemas
- InternetArchiveBot ayuda guardando fuentes en línea en algunas wikis. Agrega las fuentes a Wayback Machine y las enlaza a ese sitio, así se evita que el enlace no se rompa en caso que la página externa enlazada deja de existir. Actualmente posee un problema enlazando la fecha de archivado cuando mueve páginas de
archive.isaweb.archive.org. [2]
Cambios de esta semana
- La herramienta para encontrar, añadir y eliminar plantillas será actualizada. Esta actualización permitirá encontrar más fácilmente y usar la plantilla indicada. Esta actualización aparecerán en las primeras wikis el 7 de julio, y luego serán actualizadas el resto de las wiki a lo largo del año. [3][4]
- No hay una nueva versión de MediaWiki esta semana.
Cambios futuros
- Algunas wikis de Wikimedia usan Ediciones Revisadas (Flagged Revisions) o cambios pendientes. Esta herramienta oculta ediciones de usuarios nuevos y no registrados para los lectores hasta que sean revisadas. La acción de auto-revisión en Ediciones Revisadas no serán registradas. Todos los registros antiguos de auto-revisión serán eliminados ya que crean varios registros que no son muy útiles. [5]
Las Noticias Técnicas son preparadas por los redactores de Noticias Técnicas y publicadas con un bot • Colabora • traduce • obtén ayuda • comenta • suscríbete o cancela tu suscripción.
17:33 5 jul 2021 (UTC)
WikiSP Newsletter #2 (2021-06)[editar]
Boletín informativo de WikiSP del mes de julio 2021.
Miembros
Noticias sobre políticas complementarias o cambios al Texto Fundamental
- Siguiendo las recomendaciones del Consejo, se ha disuelto la Comisión Lingüística. Ha sido reemplazada por la Comisión Central de Lenguas y los Project Hubs.
Noticias técnicas
- Hemos realizado mantenimiento al servidor Delta.
- El bouncer es un servicio que permite una conexión 24/7 al IRC permitiendo no perderte nada. Siguiendo la migración de freenode a libera.chat, este grupo ahora ofrece dicho servicio. Puedes leer al respecto acá.
Miscelánea
- Para que los project hubs funcionen con propiedad, requerimos que los miembros de la comunidad de cada proyecto al cual este proyecto se enfoca, puedan unirse a los mismos. En específico, buscamos miembros de las comunidades de: enwikivoyage, dewikivoyage y todos los proyectos en español.
- Recuerda que puedes suscribirte a la lista de correo y enterarte de los últimos acontecimientos del grupo (será añadido como botón en la parte inferior de este boletín), también puedes conectar con nosotros en #wikimedia-sp o suscribirte a la versión de Telegram de este boletín.
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16:10 8 jul 2021 (UTC)
Tech News: 2021-29[editar]
Estas son las noticias técnicas más recientes de la comunidad técnica de Wikimedia. Informa sobre estos cambios a otros usuarios. No todos los cambios te afectarán. Hay traducciones disponibles.
Cambios recientes
- La herramienta para encontrar, añadir y eliminar plantillas fue actualizada. Este cambio facilita el encontrar y utilizar las plantillas correctas. Se suponía que las primeras wikis serían actualizadas el 7 de julio, pero fue retrasado hasta el 12 de julio. Se habilitará a más wikis durante este año. [6][7]
- Especial:PáginasSinConexión enlista las páginas que no están conectadas a Wikidata. Esta página ayuda a encontrar las páginas que deben ser conectadas a elementos en Wikidata, pero algunas páginas no deberían ser conectadas a Wikidata. Puedes usar la palabra mágica
__EXPECTED_UNCONNECTED_PAGE__en las páginas que no deberían estar enlistadas en la página especial. [8]
Cambios de esta semana
La nueva versión de MediaWiki se instalará en los wikis de prueba y en MediaWiki.org el 20 julio. Se instalará en wikis que no son Wikipedia y en algunas Wikipedias a partir del 21 julio, y en las restantes a partir del 22 julio (calendario).
La Cambios futuros
La forma en que los archivos multimedia son estructurados por el parser HTML será modificado próximamente. Este cambio puede afectar a bots, accesorios, scripts de usuarios y extensiones. Aquí puedes leer más acerca de este cambio. Puedes probar los cambios en Testwiki o Testwiki 2.- Los parámetros para obtener los tokens en la API de MediaWiki fueron cambiados en 2014. El mecanismo antiguo a este cambio no funcionará a partir del 1 de septiembre. Scripts, bots y herramientas que usen los parámetros de la forma antigua a 2014 necesitan ser cambiados. Puedes leer más aquí.
La forma en que los archivos multimedia son estructurados por el parser HTML será modificado próximamente. Este cambio puede afectar a bots, accesorios, scripts de usuarios y extensiones. Las Noticias Técnicas son preparadas por los redactores de Noticias Técnicas y publicadas con un bot • Colabora • traduce • obtén ayuda • comenta • suscríbete o cancela tu suscripción.
15:31 19 jul 2021 (UTC)
Tech News: 2021-30[editar]
Latest tech news from the Wikimedia technical community. Please tell other users about these changes. Not all changes will affect you. Translations are available.
Recent changes
- A new version of MediaWiki came to the Wikimedia wikis the week before last week. This was not in Tech News because there was no newsletter that week.
Changes later this week
- The new version of MediaWiki will be on test wikis and MediaWiki.org from 27 July. It will be on non-Wikipedia wikis and some Wikipedias from 28 July. It will be on all wikis from 29 July (calendar).
Future changes
- If you use the Monobook skin you can choose to switch off responsive design on mobile. This will now work for more skins. If
Activar diseño adaptable de MonoBookis unticked you need to also untick the new preferenceHabilitar el modo de respuesta. Otherwise it will stop working. Interface admins can automate this process on your wiki. You can read more.
Tech news prepared by Tech News writers and posted by bot • Contribute • Translate • Get help • Give feedback • Subscribe or unsubscribe.
21:11 26 jul 2021 (UTC)
Como ayudar[editar]
Buenas: Soy un wikipedista que ha pasado por casi todos los proyectos y me gustaría saber si puedo ayudar en algo aquí.--MONUMENTA (discusión) 00:01 30 jul 2021 (UTC)