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Se creó un departamento nuevo[editar]
Debido a un proyecto llamado Filosofía de la Educación decidimos crear un Departamento de pedagogía separado del Departamento de educación, ya que el departamento de educación está más centrado en la educación y este mas en procesos cognitivos de la educación .
Samantha alumna del Profesor Chuy.
La educación dentro de la interculturalidad[editar]
Actualmente el término interculturalidad está siendo promovido con gran auge, por la riqueza de su contenido. Desde el entorno educacional, las interacciones que se viven día a día tanto dentro como fuera de las aulas constata lo antes comentado. Cada vez la diversidad cultural es más aceptada y por ende comprendida. siendo que uno de los factores que intervienen directamente en este sentido es la disposición para abrirse a la posibilidad de intercambiar tanto puntos de vista como costumbres que favorecen dichas relaciones.
Los procesos de enseñanza-aprendizaje a la par están poniéndose a prueba dado que al coexistir en el mismo espacio, tanto docentes como educandos, las estrategias y objetivos deben ser más flexibles, dado que la diversidad abre el abanico de posibilidades a la construcción de nuevos entornos de diálogo y creación y los docentes como guías deberemos de permanecer atentos y cercanos en dichos procesos para contribuir positivamente en sus intervenciones.
Fabiola Alatorre.
Editing news 2020 #3[editar]
Neuromarketing. Marketing a la neuro potencia[editar]
La aceleracion de los procesos de recogida de datos sobre comportamiento de los consumidores, va obteniendo unos patrones de hábitos de conducta, de los que queremos conocer el porqué se producen. Las técnicas que desde hace cuarenta años se han aplicado en el marketing mix, aunque no estan en cuestion en su totalidad, se demuestran insuficientes para conocer la conducta del consumidor. El neuromarketing revisa estos conceptos tradicionales en relacion con la neurologia, la psicologia y con la ayuda de biosensors pretende establecer patrones para grandes grupos de personas, cuando no universales, basados en la experimentación del método científico.
La experimentacion es cualitativa, puesto que no resulta fácil poder realizar estudios con biosensors a grandes grupos experimentales por el costo en recursos y tiempo que ello conlleva.
Extrapolando esos resultados a grupos mayores, se quiere descubrir patrones de conducta básicos según los individuos, que ayuden a mejorar la comprensión entre emisor y receptor en una era en que este rol es cambiante, por la intervención de las tecnologías de la información y comunicación digitales que de forma asequible han hecho posible la comunicación masiva, inmediata i són intervención de procesos y medios tradicionales con métodos costosos y más lentos, si bien es cierto que la percepción de la comunicacion recibida por parte de esos medios tradicionales ofrece mayor nivel de confianza y credibilidad, además de ser más elaborada, por la intervención de profesionales y por el mayor uso de recursos técnicos.
Durante el año 2019 la universitat autònoma de Barcelona acogió la exposición sobre neuromarketing titulada No me ho puc treure del cap, no me lo saco de la cabeza, en el programa cultura en viu de la UAB. Se expuso las técnicas y principales equipos utilizados en neuromarketing, organizado por los sentidos de vista, oído, olfato, gusto y tacto. Un especialista de cada uno de estos sentidos que es profesor del máster de neuromarketing de la UAB, expuso por medio de un vídeo y un experimento el alcance de la investigación en este campo. El comisario de la exposición fue Pere Navalles, Ph.D. director del màster de neuromarketing. puede verse un resumen audiovisual en: www.nmk-uab.com/expo
Formacion para carreras religiosas: sacerdocio.[editar]
Si un alumno quiere estudiar una carrera religiosa, sacerdocio por ejemplo, necesita una preparación de enseñanza media para pasar un examen de ingreso en un centro religioso o una universidad pontificia, etc. La formación consiste en seis cursos de humanidades, después dos años de filosofía y en la graduacion para ser ordenado sacerdote tres años de teología. Cuando un alumno no termina la carrera necesita acreditar su formación alcanzada y poderla regularizar con la enseñanza regular de las demás carreras. Si queremos figurar nuestra formación incompleta y compararla con la formación académica legal nos encontramos con que no pertenecemos a una universidad ni tenemos una carrera o una categoría que acreditar. Mi pregunta es: ¿cómo describir los estudios y la formación alcanzada si, por ejemlo, se ha estudiado hasta quinto curso en humanidades. Cuando hay que poner en el muro los estudios y la universidad solamente se permite escribir ESTUDIANTE. Ya que es imposible saber en que categoría se puede clasificar, teniendo en cuenta que tras dos años de secundaria para el exámen mas 5 cursos en el centro, no queda una equiparación a la realidad de la formació alcanzada.
Psicología de la salud aplicada a la Podología[editar]
TEMARIO PSICOLOGÍA DE LA SALUD UNIVERSIDAD CASTILLA LA MANCHA TALAVERA DE LA REINA PROFESOR IVÁN PÉREZ REVUELTA
https://es.wikiversity.org/wiki/Departamento_de_psicolog%C3%ADa
https://es.wikiversity.org/wiki/%C3%81rea_de_psicolog%C3%ADa_aplicada
https://es.wikiversity.org/wiki/Psicolog%C3%ADa_cl%C3%ADnica
https://es.wikipedia.org/wiki/Portal:Psicolog%C3%ADa
https://es.wikiversity.org/wiki/Categor%C3%ADa:Psicolog%C3%ADa
https://es.wikiversity.org/wiki/Acerca_de_estar_sano_en_un_medio_enfermo
https://es.wikiversity.org/wiki/Introducci%C3%B3n_a_la_psicolog%C3%ADa
https://es.wikiversity.org/wiki/Concepciones_de_salud_y_enfermedad_en_psicolog%C3%ADa
=== Tema 1: Introducción a la psicología para la salud
1. El cambiante panorama de la salud
Patrones de enfermedad y mortalidad La prevención de la enfermedad El concepto de salud Los modelos de salud y enfermedad
2. La psicología de la salud
Definición de psicología de la salud Aportaciones de la psicología de la salud ===
Tema 2: Estilo de vida y salud
1. Concepto de estilo de vida
2. Conductas de salud
Los obstáculos en el camino de la prevención La práctica de conductas de salud El cambio de actitud como estrategia de prevención
3. Conductas de riesgo para la salud
Dieta inadecuada Consumo de alcohol Fumar Conducta sexual de riesgo''''
Texto en negrita[editar]
Las actividades del curso anterior
https://en.wikipedia.org/wiki/Behavior#Health_behaviour
https://en.wikipedia.org/wiki/Health_belief_model
https://en.wikipedia.org/wiki/Theory_of_planned_behavior
https://en.wikipedia.org/wiki/Differential_psychology
https://es.wikipedia.org/wiki/Estilo_de_vida
https://en.wikipedia.org/wiki/Style_of_life
https://es.wikiversity.org/wiki/Acerca_de_estar_sano_en_un_medio_enfermo
https://es.wikiversity.org/wiki/Introducci%C3%B3n_a_la_psicolog%C3%ADa
https://es.wikipedia.org/wiki/Salud_mental
http://www.asmi.es/arc/doc/promocion_de_la_salud_mental.pdf
https://www.coursera.org/learn/psicologia
https://www.campusvirtualsp.org/es/curso/curso-virtual-basico-sobre-derechos-humanos-y-salud-0
https://www.campusvirtualsp.org/es/curso/un-enfoque-etnico-en-salud
https://www.who.int/news-room/q-a-detail/q-a-who-academy
https://escueladepacientes.es/masquepacientes
https://issuu.com/mazzymazzy/docs/psicologia._diane_papalia
https://en.wikipedia.org/wiki/Lifestyle_(sociology)
https://es.wikipedia.org/wiki/Psicolog%C3%ADa_m%C3%A9dica
https://en.wikipedia.org/wiki/Diseases_of_affluence
https://en.wikipedia.org/wiki/Diseases_of_poverty
https://en.wikipedia.org/wiki/Social_determinants_of_health
https://en.wikipedia.org/wiki/Lifestyle_(sociology)
http://www.navarra.es/home_es/Temas/Portal+de+la+Salud/Ciudadania/Me+cuido/Evito+riesgos/
https://tec.mx/es/cuida-tu-mente
https://www.coursera.org/learn/sexualidad
https://www.coursera.org/learn/sexualidad-y-educacion
https://www.youtube.com/channel/UCSSZp-CEXl1WnZ77D9j0jRA
http://educacionpapps.blogspot.com/
https://www.incorpora.org/detalle-curso?articleId=410162
https://issuu.com/mazzymazzy/docs/psicologia._diane_papalia
https://www.xplorehealth.eu/es/estudiantes/una-crisis-de-peso
https://www.xplorehealth.eu/es/educadores/una-crisis-de-peso
https://www.xplorehealth.eu/es/estudiantes/reflexiones-sobre-salud-mental
https://www.xplorehealth.eu/es/educadores/rethinking-mental-health
https://www.xplorehealth.eu/es/juegos-de-dialogo-salud-mental?arg0=node&arg1=857&arg2=educators
https://www.easp.es/project/alimentacion-saludable-17-de-julio-2017/
http://www.codajic.org/sites/www.codajic.org/files/Abre-tu-mente-modo-positivo-salud-mental.pdf
https://activament.org/es/2021/apuntat-curs-online-gratuit-obert-drets-humans-salut-mental/
https://saludmentalperinatal.es/
https://www.conocimientosweb.net/descargas/article1242.html
https://www.who.int/infection-prevention/tools/core-components/en/
https://escueladepacientes.es/bienestar
https://escueladepacientes.es/cocinar-rico-y-sano
https://escueladepacientes.es/sexualidad
https://escueladepacientes.es/actividad-fisica
[CITAS] Técnicas participativas para la educación popular
LV Vargas, GB de Nuñez - 1997 - CEDEPO
Citado por 21 Artículos relacionados
[CITAS] Técnicas participativas para la educación popular (Tomo II) G Bustillos, L Vargas - Madrid: Editorial Popular, 1999
Citado por 19 Artículos relacionados
https://issuu.com/williamarmandotor/docs/librodinamicas
=[editar]
Tema 3: Definición y medida del estrés
1. Las perspectivas sobre el estrés
La perspectiva de Selye: El SGA El modelo interactivo
2. Los factores estresantes
Estrés ambiental Estrés psicosocial
3. La valoración del estrés
Valoración primaria Valoración secundaria Reevaluación
4. El afrontamiento del estrés
Estrategias de afrontamiento La eficacia de las estrategias de afrontamiento Estilos de afrontamiento autoeficaz y autorreferente
5. La medida del estrés
Medidas fisiológicas y bioquímicas Escalas de sucesos vitales Escalas de estrés diario ===
https://en.wikipedia.org/wiki/Stress_management
https://es.wikipedia.org/wiki/Estr%C3%A9s
https://es.wikipedia.org/wiki/Ansiedad
https://es.wikipedia.org/wiki/Categor%C3%ADa:Tests_psicol%C3%B3gicos
https://es.wikipedia.org/wiki/Categor%C3%ADa:Pruebas_psicom%C3%A9tricas_estandarizadas
https://observatorio.tec.mx/editorial/balance-aprendizaje-bienestar?rq=salud%20mental
https://observatorio.tec.mx/edu-news/ansiedad-infantil
https://observatorio.tec.mx/edu-news/fatiga-zoom-estudiantes
https://observatorio.tec.mx/edu-news/doomscrolling
https://www.semfyc.es/pacientes/soy-cuidador/el-estres-del-cuidador/
https://www.semfyc.es/pacientes/soy-cuidador/sintomas-del-estres-del-cuidador/
https://www.semfyc.es/pacientes/soy-cuidador/senales-de-alarma-frente-al-estres-del-cuidador/
https://www.semfyc.es/pacientes/soy-cuidador/como-cuidarse-a-si-mismo/
=[editar]
Tema 4: Comprensión del estrés y la enfermedad
1. La fisiología del estrés
El sistema nervioso autónomo El sistema neuroendocrino El sistema inmunológico
2. Estrés y enfermedades
Las cefaleas Enfermedades infecciosas Trastornos cardiovasculares Otros trastornos físicos Problemas sexuales y reproductivos Los estados emocionales negativos
3. Personalidad, estrés y enfermedad
Personalidad vulnerable al estrés Personalidad resistente al estrés
===
https://es.wikipedia.org/wiki/Psiconeuroinmunolog%C3%ADa
https://en.wikipedia.org/wiki/Psychosomatic_medicine
http://www.navarra.es/home_es/Temas/Portal+de+la+Salud/Ciudadania/Mi+enfermedad/Depresion/
https://www.coursera.org/learn/pap#enroll
https://www.coursera.org/learn/pap-covid19
https://www.semfyc.es/wp-content/uploads/2016/07/8GC_SI-GC-3.pdf
Tema 5: Comprender el dolor
1. Fisiología del dolor
Las fibras sensoriales y la médula espinal El cerebro y los neurotransmisores
2. La experiencia de dolor
El significado del dolor Dolor agudo y dolor crónico
3. Teorías del dolor
Teoría de la epecificidad Teoría del control de la puerta
4. La medida del dolor
Escalas de apreciación del dolor Cuestionarios de dolor Una evaluación multidimensional del dolor crónico
Tema 6: Afrontar el estrés y el dolor
1. Recursos personales y afrontamiento
El apoyo social El control personal
2. Técnicas para afrontar el estrés y el dolor
Entrenamiento en relajación Tratamiento hipnótico Modificación de conducta Terapia cognitiva Un programa de intervención multimodal en el dolor crónico
Texto de título[editar]
https://en.wikipedia.org/wiki/Pain https://www.easp.es/project/acompanando-a-las-personas-y-a-su-entorno-en-los-procesos-de-enfermedad/ https://www.easp.es/project/mindfulness/
https://www.easp.es/project/fibromialgia-22-mayo-2017/
https://www.coursera.org/learn/actua-dolor-cronicohttps://www.coursera.org/learn/actua-dolor-cronico
https://www.conocimientosweb.net/descargas/article1242.html
https://escueladepacientes.es/mi-enfermedad/fibromialgia
Tema 7: La búsqueda de atención sanitaria
1. La búsqueda de atención médica
La conducta de enfermedad El papel de enfermo
2. La permanencia en el hospital
El hospital El impacto de la hospitalización en el paciente La respuesta del paciente ante la hospitalización
3. Preparación para los procedimientos médicos estresantes
Información Modelado
Texto de título[editar]
http://www.navarra.es/home_es/Temas/Portal+de+la+Salud/Ciudadania/Nuevo+Modelo+asistencial/Ihan/
https://www.semfyc.es/pacientes/informacion-util/derechos-del-paciente/´´
https://www.who.int/patientsafety/education/curriculum/curriculum-guide_SP.pdf?ua=1
https://www.campusvirtualsp.org/es/curso/curso-virtual-mhgap-humanitario-2020
https://escueladepacientes.es/seguridad-del-paciente
Tema 8:
La comunicación con el paciente
1. La comunicación
Habilidades de comunicación con el paciente La empatía y la escucha activa
2. La comunicación no verbal
La mirada La voz El silencio La expresión facial
3. La relación de ayuda
Características de la relación de ayuda Fases de la relación de ayuda
Texto de título[editar]
https://en.wikipedia.org/wiki/Doctor%E2%80%93patient_relationship
https://en.wikipedia.org/wiki/Physician%E2%80%93patient_privilege
https://en.wikipedia.org/wiki/Duty_of_candour
https://en.wikipedia.org/wiki/Medical_ethics
https://en.wikipedia.org/wiki/Coaching
https://www.xplorehealth.eu/es/media/salud-mental-aspectos-eticos https://www.dropbox.com/s/1evoageriqnorp8/Guia%20Profesor%20BU%C3%91UEL%20TORTUGAS.pdf?dl=0
https://www.easp.es/project/acompanando-a-las-personas-y-a-su-entorno-en-los-procesos-de-enfermedad/
https://www.semfyc.es/ensenar-dar-malas-noticias-estudiantes-las-dos-caras-del-proceso/
https://www.semfyc.es/profesional-no-evitar-ninguna-emocion-la-consulta/
https://issuu.com/roxanna20/docs/teor_a_manual_i_7359_
Tema 9: Adherencia a los tratamientos
1. Concepto de adherencia terapéutica
Conductas implicadas en la adherencia El problema sanitario de la falta de adherencia
2. Factores implicados en la adherencia
Características personales Características de la enfermedad Características del tratamiento La relación profesional-paciente
3. Evaluación de la adherencia
Informe del paciente Informe de otras personas Registro de la conducta
4. Mejora de la adherencia
Sondear los obstáculos Facilitar el cumplimiento
Texto de título[editar]
https://en.wikipedia.org/wiki/Adherence_(medicine)
https://es.wikipedia.org/wiki/Adherencia_(medicina)
Tema 10: Factores psicológicos de las enfermedades cardiovasculares
1. Hipertensión arterial
Estrés e hipertensión Intervención psicológica en la hipertensión
2. Enfermedades coronarias
Enfermedad coronaria y estés Patrón de conducta tipo A y riesgo coronario
3. Rehabilitación después de un infarto
Consecuencias psicosociales del infarto de miocardio Programas de rehabilitación cardiaca
Tema 12: Vivir con una enfermedad crónica
1. El impacto de las enfermedades crónicas
El impacto sobre el paciente El impacto en la familia
2. Adaptarse a la diabetes
La fisiología de la diabetes El impacto de la diabetes
3. Adaptarse al asma bronquial
La fisiología del asma bronquial Factores psicológicos implicados en el asma Programa de autocuidado del asma
4. Convivir con la enfermedad de Alzheimer
Sintomatología de la enfermedad Ayudar al paciente Ayudar a la familia
Texto de título[editar]
https://es.wikipedia.org/wiki/Enfermedad_no_transmisible
https://es.wikipedia.org/wiki/Enfermedades_cardiovasculares
https://en.wikipedia.org/wiki/Mental_disorder
https://en.wikipedia.org/wiki/Chronic_condition
https://www.easp.es/project/corazon-y-actividad-fisica-10-julio-2017/
https://www.easp.es/project/aula-de-corazon-19-junio-2017/
https://escueladepacientes.es/mi-enfermedad/cardiovasculares
https://www.easp.es/project/bienestar-en-la-enfermedad-cronica-3-julio-2017/
https://www.easp.es/project/escuela-de-verano-24-de-julio-2017/
https://www.easp.es/project/personas-que-cuidan-8-mayo-2017/
https://www.easp.es/project/asma-en-menores-1-mayo-2017/
https://www.easp.es/project/cuidadosdiabetes/
http://www.navarra.es/home_es/Temas/Portal+de+la+Salud/Ciudadania/Mi+enfermedad/Diabetes/
http://www.navarra.es/home_es/Temas/Portal+de+la+Salud/Ciudadania/Mi+enfermedad/Asma/
http://www.navarra.es/home_es/Temas/Portal+de+la+Salud/Ciudadania/Mi+enfermedad/EPOC/
http://www.navarra.es/home_es/Temas/Portal+de+la+Salud/Ciudadania/Mi+enfermedad/Alergias/
http://www.navarra.es/home_es/Temas/Portal+de+la+Salud/Ciudadania/Mi+enfermedad/Depresion/
https://activament.org/es/categoria/personas-como-tu/
https://www.coursera.org/learn/enfermedades-no-transmisibles
https://www.coursera.org/learn/cuidado-heridas
https://ceisal.com/cursos/cuidados_de_enfermeria_al_paciente_diabetico-11
https://www.youtube.com/watch?list=PL7nO6PzKuXb3JuKwbKHGjbbxL3ogvGQq5&v=sY-qaXjAKgU&feature=youtu.be
https://teenmentalhealth.org/toolbox/page/2/
https://www.semfyc.es/formacion-y-recursos/guias/guia-practica-de-la-salud/
https://www.semfyc.es/grupos/d-diabetes/
https://www.semfyc.es/secciones-y-grupos/grupos-de-trabajo/salud-mental/
http://www.fechac.org/pdf/prodia/guia_cuidando_al_adulto_mayor_en_casa.pdf
http://ias1.larioja.org/apps/catapu/documentos/minusvaliacuaderno15.pdf
http://ias1.larioja.org/apps/catapu/documentos/guia_practica_sobre_incapacidad.pdf
https://www.who.int/health-topics/noncommunicable-diseases#tab=tab_1
https://escueladepacientes.es/mi-enfermedad/cuidados-y-autonomia/personas-cuidadoras
https://escueladepacientes.es/mi-enfermedad/cuidados-y-autonomia/pluripatologicos
https://escueladepacientes.es/mi-enfermedad/cuidados-y-autonomia/lesion-medular
https://escueladepacientes.es/mi-enfermedad/diabetes
https://escueladepacientes.es/mi-enfermedad/enfermedad-renal-cronica
https://escueladepacientes.es/mi-enfermedad/osteoarticulares
https://escueladepacientes.es/mi-enfermedad/neurologicas
https://escueladepacientes.es/mi-enfermedad/salud-mental
https://escueladepacientes.es/mi-enfermedad/enfermedades-respiratorias
https://escueladepacientes.es/mi-enfermedad/alergias-alimentarias
https://issuu.com/ricardoortizvasquez/docs/proceso_de_atenci_n_de_enfermer_a_e
https://issuu.com/joshc./docs/cto-21-enfermeria-salud-mental-6ed
Insomnio y cómo afrontarlo Insomnio: consejos para dor... Prevención primaria del due... Prevención primaria del due... Recursos sobre el duelo en ...
1. Recursos sobre el duelo en Internet 2. Direcciones sobre duelo en general, libros… 3. Direcciones de páginas sobre duelos especiales 4. Grupos de apoyo al duelo en España 5. Enlaces internacionales de interés 6. Autores (pedirles a los alumnos, como trabajo, que traigan a la siguiente clase un recurso educativo sobre un tema dado para defenderlo y posterior votación secreta entre todos para elegir el mejor)
• Abordaje al Tabaquismo
• Actividad Física y Salud
• Atención a la Mujer
• Atención al Adolescente
• Atención al Mayor
• Bioética
• Cáncer
• Cirugía Menor y Dermatología
• Cuidados Paliativos
• Diabetes
• Dislipemias
• Ecografia
• Enfermedades Cardiovasculares
• Enfermedades Infecciosas
• Enfermedades Respiratorias
• Enfermedades Reumatológicas
• Genética Clínica y Enfermedades Raras
• Grupo de Intervención en Drogas
• Hipertensión Arterial
• Inequidades en Salud – Salud Internacional
• Medicina Basada en la Evidencia
• Medicina Rural
• Nefrourología
• Neurología
• Nutrición y Alimentación
• Salud Basada en las Emociones
• Salud Mental
• Seguridad del Paciente
• Salud Planetaria
• Innovación Tecnológica y Sistemas de información
• Urgencias y Atención Continuada (GUAC)
• Utilización de Fármacos
• VIH-Sida
Casos clínicos Psiquiatría Ansiedad (1)
Crisis de pánico (1)
Demencia (1)
Depresión (3)
Duelo (1)
Esquizofrenia (1)
Insomnio (1)
Trastorno bipolar (1)
Trastorno por Somatización (1)
Trastornos adaptativos (1)
-
Psiquiatría Ansiedad y trastornos de an... Crisis de pánico o ansiedad Depresión y trastornos depr... Deterioro cognitivo leve. C...
Tema 11 Factores psicológicos del cáncer
1. El cáncer
2. Factores psicológicos de riesgo del cáncer
3. El impacto psicológico del cáncer
Reacciones emocionales Formas de afrontamiento del cáncer
4. Intervención psicológica en el cáncer
Factores psicológicos y supervivencia Tratamiento psicológico de las náuseas y vómitos
Texto de título[editar]
https://en.wikipedia.org/wiki/Psycho-oncology
https://www.psycho-oncology.info/
https://www.easp.es/project/cancer-de-mama-15-mayo-2017/
https://escueladepacientes.es/mi-enfermedad/cancer
Tema 13:
La enfermedad terminal y la muerte
1. La muerte y el enfermo terminal
Las etapas en el proceso de la muerte El derecho a morir
2. Los cuidados paliativos
Problemas psicológicos del paciente terminal Problemas psicológicos de la familia del paciente La comunicación de malas noticias
3. El duelo
Texto de título[editar]
http://www.navarra.es/home_es/Temas/Portal+de+la+Salud/Ciudadania/Me+cuido/Al+final+de+la+vida/
https://www.iavante.es/detalle-curso/2245
https://www.iavante.es/es/detalle-curso/2246
https://www.iavante.es/cursos-abiertos
https://escueladepacientes.es/mi-enfermedad/cuidados-y-autonomia/paliativos
El duelo
Insomnio y cómo afrontarlo Insomnio: consejos para dor... Prevención primaria del due... Prevención primaria del due... Recursos sobre el duelo en ...
7. Recursos sobre el duelo en Internet 8. Direcciones sobre duelo en general, libros… 9. Direcciones de páginas sobre duelos especiales 10. Grupos de apoyo al duelo en España 11. Enlaces internacionales de interés 12. Autores (pedirles a los alumnos, como trabajo, que traigan a la siguiente clase un recurso educativo sobre un tema dado para defenderlo y posterior votación secreta entre todos para elegir el mejor)
OTROS
Texto de título[editar]
https://issuu.com/search?q=ansiedad
https://issuu.com/ayudapsicologicaenlinea/docs/cuando_el_miedo_consumetp_
https://issuu.com/ayudapsicologicaenlinea/docs/primeros_auxilios_para_las_crisis_d
https://issuu.com/lorenarioseco/docs/crisis_de-panico-1
https://issuu.com/ayudapsicologicaenlinea/docs/manual_para_el_consultante_de_trast
https://issuu.com/ayudapsicologicaenlinea/docs/trastornos_de_ansiedad_y_adaptaci__
https://issuu.com/endi26/docs/saludmental20200925_1
https://issuu.com/joshc./docs/cto_-enfermeria-geriatrica-6ed-2
https://issuu.com/nellydiaz3/docs/moulo_de_comunicaci_n_en_enfermer_a
https://issuu.com/siis/docs/8_guia_hacia_una_comunicaci__n_efec
https://issuu.com/hansgutierrezdh/docs/dinamicas-de-integracion-grupal
https://issuu.com/siis/docs/9_guia_sobre_bienestar_emocional_se
https://issuu.com/sharonpo/docs/las_dinamicas_grupales_y_el_proceso
https://issuu.com/esthervillarroel/docs/instrumentos_de_evaluacion_en_psico
https://issuu.com/adriangarcez9201/docs/revista
https://issuu.com/marabiertouleam/docs/compendio_de_psicologia_de_la_salud
https://issuu.com/feyalegriaargentina/docs/manualadicciones-junio_2016.v1
https://teenmentalhealth.org/toolbox/
http://copolad.eu/es/herramientas/e-learning
http://copolad.eu/es/actividades/ficha/24
https://www.formacioncontinua.eu/sanidad-y-nutricion/cursos-de-psicologia
https://www.isciii.es/QueHacemos/EscuelasNacionales/Formacion/Paginas/default.aspx
https://webdelmaestrocmf.com/portal/126-dinamicas-grupales-y-juegos-de-educacion-emocional/
http://www.codajic.org/sites/www.codajic.org/files/61%20-%20Promoci%C3%B3n%20de%20salud%20mental%20en%20adolescentes.pdf https://observatorio.tec.mx/edu-news/educacion-en-salud-mental-la-importancia-de-distinguir-entre-el-estres-y-la-depresion https://formacion.fundadeps.org/ https://www.pinterest.es/mipereza40/din%C3%A1micas-de-grupo-para-formacion/ https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S021265671300200X https://www.redaccionmedica.com/la-revista/noticias/la-oms-lanza-un-curso-gratuito-online-de-3-horas-para-formar-en-coronavirus-5455 http://blog.tiching.com/consejos-salud-mental-aula/ http://blog.tiching.com/descubriendo-la-salud-mental/ https://latidos-sjd.org/videos-humanizando-la-salud/ https://activament.org/ https://almansaimpulsa.es/recursos-de-formacion-on-line-especial-covid-19/ https://www.mscbs.gob.es/profesionales/saludPublica/prevPromocion/promocion/saludJovenes/docs/criteriosCalidad2MSC_MEC.pdf https://www.careerexplorer.com/careers/psychologist/ https://tec.mx/es/cuida-tu-mente https://consaludmental.org/publicaciones/GuiaPromocionSaludMentalMedioPenitenciario.pdf https://drive.google.com/file/d/12GXNWhN2ThQQBNKozJXm0Ns3rZ-Tn9lp/view http://www.dsi.uclm.es/personal/juliaflores/emis/prueba-dvd/08-los%20talleres/salud/tallerhysm.profesores.pdf https://www.mscbs.gob.es/ciudadanos/proteccionSalud/adolescencia/docs/Ado3.pdf https://headtohealth.gov.au/crisis-links https://www.mycompass.org.au/ https://au.reachout.com/tools-and-apps http://blogs.murciasalud.es/edusalud/category/saludmental/ https://headtohealth.gov.au/crisis-links https://www.eduso.net/categoria_recursos/documental/mediatecas/resenas-de-peliculas/ https://www.youtube.com/playlist?list=PLbJeeu7Hytke3Wdg5uF-6GC3XItLsMCai https://www.xplorehealth.eu/es/media/salud-mental-aspectos-eticos https://espanol.mentalhealth.gov/hablar/conversacion-comunidad/servicios https://www.enfermeria21.com/diario-dicen/la-oms-desarrolla-dos-aplicaciones-para-profesionales-y-poblacion-general-sobre-covid-19/ https://www.who.int/about/who-academy/the-who-academy-s-covid-19-mobile-learning-app https://who.canto.global/s/M01GD?viewIndex=0
[CITAS] Guía para la promoción de la salud mental en el medio penitenciario EV Salut - … . Secretaria General de Instituciones Penitenciarias, 2011
Citado por 20 Artículos relacionados
[CITAS] Técnicas participativas para la educación popular
LV Vargas, GB de Nuñez - 1997 - CEDEPO
Citado por 21 Artículos relacionados
[CITAS] Técnicas participativas para la educación popular (Tomo II) G Bustillos, L Vargas - Madrid: Editorial Popular, 1999
Citado por 19 Artículos relacionados
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Texto en negrita[editar]
• https://campussanofi.es/
• https://www.rocheplus.es/formacion.html
• https://www.rocheplus.es/formacion/competencias-interaccion-paciente.protected.html
• https://www.pfizer.es/noticia/nace_nueva_plataforma_online_pfizer_profesionales_pfizerproes.html
• https://profesionales.msd.es/medicos/especialidades/atencion-primaria/index.xhtml
• https://profesionalessalud.faesfarma.com/recursos/cursos-acreditados/#
Tech News: 2021-05[editar]
Estas son las últimas noticias de tecnología de la comunidad técnica de Wikimedia. Cuéntales a otras personas acerca de estos cambios. Algunos no podrían afectarte. Hay traducciones disponibles.
Problemas
- Las direcciones IPv6 estaban escritas en minúsculas en las páginas de revisiones. Esto causaba enlaces sin destino en las páginas de Especial:Contribuciones ya que solamente aceptaba letras en mayúsculas para las IP. Esto ya fue corregido. [1]
Cambios de esta semana
- Próximamente podrás usar enlaces de Wikidata para enlazar páginas multiidiomas de Wikisource. [2]
- A menudos los editores usan un "espacio duro" para dejar un espacio entre dos elementos cuando se leen, pero se muestran juntos. Esto puede ser usado para evitar un retorno de línea. Ahora podrás añadirlos a través de los caracteres especiales en la barra de herramientas de las versiones de editor de código 2010 y 2017, y el Editor Visual. Este espacio se mostrará en el Editor Visual como un espacio con un fondo gris. [3][4]
Las wikis usan filtros antiabusos para detener las ediciones dañinas. Las personas que mantienen los filtros ahora pueden usar la sintaxis 1.2.3.4 - 1.2.3.55así como la sintaxis1.2.3.4/27para los rangos IP. [5]
La nueva versión de MediaWiki se instalará en los wikis de prueba y en MediaWiki.org el 2 febrero. Se instalará en wikis que no son Wikipedia y en algunas Wikipedias a partir del 3 febrero, y en las restantes a partir del 4 febrero (calendario).
Las wikis usan 
La Cambios futuros
- Minerva es una piel (skin) de las wikis de Wikimedia que se usa para el tráfico móvil. Cuando una página está protegida y no la puedes editar, generalmente lees el wikicódigo fuente. Esto no funciona en Minerva en los dispositivos móviles. Este problema está siendo corregido y algo de texto podría aparecer sobrepuesto. Este problema se ocasiona debido a que tu comunidad necesita actualizar MediaWiki:Protectedpagetext para que funcione en móviles. Acá puedes leer más de este problema. [6][7]
- Cloud VPS y Toolforge cambiaran su dirección IP que usan para conectarse a las wikis. La nueva dirección IP será
185.15.56.1. Este cambio ocurrirá el 8 de febrero. Aquí puedes leer más acerca del cambio.
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¡Pocas horas para iniciar NewsVoyage![editar]
NewsVoyage es un edit-a-thon colaborativo entre Wikiviajes y Wikinoticias propuesto por Wikimedia Small Projects User Group como una forma de motivar a que más editores participen y entre todos puedan mejorar o crear nuevas guías de edición y artículos periodísticos.
Es por eso que desde el 3 de febrero y hasta el 3 de marzo de 2021, dará inicio dicho concurso en el cual apoyarás a que Wikiviajes y Wikinoticias tengan tantas guías y noticias que sea posible escribir en un mes.
Los premios a repartir serán los siguientes para cada proyecto:
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Pero espera, ¡aún hay más! Dado que tenemos muchísimo trabajo en Wikiviajes y Wikinoticias, hemos creado varios retos para que sean completados y obtener un gran premio.
¡Toma tus maletas virtuales, inscríbete en el concurso y que arranquen los motores! para participar en eswikivoyage clic aquí, para participar en eswikinews clic acá.
¡Te esperamos!
Galahad (sasageyo!)(esvoy)
02:16, 2 February 2021 (UTC)
(¿Página incorrecta? ¡Arréglalo aquí!)
Wiki Loves Folklore 2021 is back![editar]
Por favor, ayuda a traducir a tu idioma
You are humbly invited to participate in the Wiki Loves Folklore 2021 an international photography contest organized on Wikimedia Commons to document folklore and intangible cultural heritage from different regions, including, folk creative activities and many more. It is held every year from the 1st till the 28th of February.
You can help in enriching the folklore documentation on Commons from your region by taking photos, audios, videos, and submitting them in this commons contest.
Please support us in translating the project page and a banner message to help us spread the word in your native language.
Kind regards,
Wiki loves Folklore International Team
MediaWiki message delivery (discusión) 13:25 6 feb 2021 (UTC)
Tech News: 2021-06[editar]
Estas son las noticias técnicas más recientes de la comunidad técnica de Wikimedia. Informa sobre estos cambios a otros usuarios. No todos los cambios te afectarán. Hay traducciones disponibles.
Cambios recientes
- La app de Wikipedia para Android ahora tiene listas de seguimiento y páginas de discusión. [8]
Cambios de esta semana
- You can see edits to chosen pages on Special:Watchlist. You can add pages to your watchlist on every wiki you like. The GlobalWatchlist extension will come to Meta on 11 February. There you can see entries on watched pages on different wikis on the same page. The new watchlist will be found on Special:GlobalWatchlist on Meta. You can choose which wikis to watch and other preferences on Special:GlobalWatchlistSettings on Meta. You can watch up to five wikis. [9]
- La nueva versión de MediaWiki se instalará en los wikis de prueba y en MediaWiki.org el 9 febrero. Se instalará en wikis que no son Wikipedia y en algunas Wikipedias a partir del 10 febrero, y en las restantes a partir del 11 febrero (calendario).
Cambios futuros
- Las páginas especiales de proteger e importar tendrán una nueva apariencia basada en OOUI, lo que las hará más fáciles de usar en dispositivos móviles. [10][11]
- Algunos servicios dejarán de funcionar durante un breve período de tiempo el día 17 de febrero alrededor de las 07:00 (UTC) debido a tareas de mantenimiento programado en las bases de datos. Es posible que durante ese tiempo no puedas crear URLs cortos, traducir textos o contenido, recibir nuevas notificaciones, añadir elementos a tus listas de lectura o incluso enviar correos electrónicos. [12]
- La semana pasada el boletín de noticias técnicas anunció que las direcciones IP que usan Cloud VPS y Toolforge para editar en los wikis cambiarían el día 8 de febrero. Sin embargo dicho cambio ha sido pospuesto y será realizado en un futuro todavía no concretado. [13]
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Tech News: 2021-07[editar]
Estas son las noticias técnicas más recientes de la comunidad técnica de Wikimedia. Informa sobre estos cambios a otros usuarios. No todos los cambios te afectarán. Hay traducciones disponibles.
Problemas
- Hubo problemas con las últimas versiones de MediaWiki, por lo que tuvieron que revertirse las últimas actualizaciones. Se instalarán más tarde de lo que inicialmente se planeó. [14][15]
- Algunos servicios dejarán de funcionar durante un breve período de tiempo el día 17 de febrero alrededor de las 07:00 (UTC) debido a tareas de mantenimiento programado en las bases de datos. Es posible que durante ese tiempo no puedas crear URLs cortos, traducir textos o contenido, recibir nuevas notificaciones, añadir elementos a tus listas de lectura o incluso enviar correos electrónicos. [16]
Cambios de esta semana
- La nueva versión de MediaWiki estará disponible en las wikis de prueba y Mediawiki.org desde 16 febrero. Se habilitará en las wikis que no sean Wikipedia y en algunas Wikipedias el 17 febrero. Se disponibilizará en todas las wikis desde el 18 febrero (calendario).
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Proposal: Set two-letter project shortcuts as alias to project namespace globally[editar]
Por favor, ayuda a traducir a tu idioma
Hello everyone,
I apologize for posting in English. I would like to inform everyone that I created a new global request for comment (GRFC) at Meta Wiki, which may affect your project: m:Requests for comment/Set short project namespace aliases by default globally.
In this GRFC, I propose that two-project shortcuts for project names will become a default alias for the project namespace. For instance, on all Wikipedias, WP will be an alias to the Wikipedia: namespace (and similar for other projects). Full list is available in the GRFC.
This is already the case for Wikivoyages, and many individual projects asked for this alias to be implemented. I believe this makes it easier to access the materials in the project namespace, as well as creating shortcuts like WP:NPOV, as well as helps new projects to use this feature, without having to figure out how to request site configuration changes first.
As far as I can see, Wikiversidad currently does not have such an alias set. This means that such an alias will be set for you, if the GRFC is accepted by the global community.
I would like to ask all community members to participate in the request for comment at Meta-Wiki, see m:Requests for comment/Set short project namespace aliases by default globally.
Please feel free to ask me if you have any questions about this proposal.
Best regards,
--Martin Urbanec (talk) 14:12 18 feb 2021 (UTC)
Tech News: 2021-08[editar]
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Cambios recientes
- El Editor Visual usará MediaSearch para encontrar imágenes. Puedes buscar por imágenes en Commons en el editor visual cuando estás buscando ilustraciones para los artículos. Este cambio ayudará a los editores a encontrar mejores imágenes. [17]
- El resaltado de sintaxis ahora funciona con más lenguajes de programación Futhark, Graphviz/DOT, CDDL and AMDGPU. [18]
Problemas
- Al editar una línea de tiempo podría haber eliminado todo el texto de la línea. Esto se debía a un problema que ya ha sido resuelto. Es posible que debas editar la línea de tiempo nuevamente para que se muestre correctamente. [19]
Cambios de esta semana
- La nueva versión de MediaWiki se instalará en los wikis de prueba y en MediaWiki.org el 23 febrero. Se instalará en wikis que no son Wikipedia y en algunas Wikipedias a partir del 24 febrero, y en las restantes a partir del 25 febrero (calendario).
Cambios futuros
- Se creó un grupo de usuarios para desarrolladores y personas interesadas en trabajar en las wikis de Wikimedia con Rust. Te puedes unir o invitar a otras personas a unirse al grupo para mejorar la wiki en el futuro.
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00:17 23 feb 2021 (UTC)