Zoología de los artrópodos
| Facultad | Ciencias formales y naturales |
| Departamento | Biología |
| Área | Zoología |
| Nivel | Universitario |
Hoy en día hay más de un millón de especies de artrópodos descritas, que representan al menos el 80% de todas las especies animales conocidas. Su anatomía, su fisiología y su comportamiento revelan un diseño simple pero admirablemente eficaz.su nombre artrópodos, artró significa articulación y podo significa pie o pata.
En este proyecto de aprendizaje nos dedicaremos a estudiar sus características externas e internas, su desarrollo y el proceso evolutivo que los originó.
Objetivo General
[editar]- Conocer los aspectos evolutivos y anatómicos fundamentales de los artrópodos.
Objetivos específicos
[editar]- Familiarizarse con el origen y desarrollo evolutivo de los artrópodos.
- Conocer los aspectos generales de la estructura del cuerpo de los artrópodos.
- Familiarizarse con la estructura interna del cuerpo de los diferentes tipos de artrópodos.
- Identificar las principales etapas del desarrollo de los artrópodos.
Lecciones
[editar]Bloque 1: Origen y evolución
[editar]Lección 1
[editar]En esta lección conoceremos algunos datos fundamentales sobre los artrópodos y las principales teorías sobre su origen.
Lección 2
[editar]Los procesos que les dieron a los artrópodos sus características actuales serán el tema de estudio de esta lección.
Lección 3
[editar]En esta lección estudiaremos las diferentes categorías en las que se clasifican los artrópodos.
Lección 4
[editar]Algunas de las principales teorías que buscan explicar el proceso evolutivo de los artrópodos se estudiarán en esta lección.
Bloque 2: Estructura y función de los sistemas anatómicos
[editar]Lección 5
[editar]La estructura, coloración, generación y proceso de muda del tegumento serán estudiados en esta lección.
Lección 6
[editar]En esta lección estudiaremos la estructura y funcionamiento de los músculos de los artrópodos.
Lección 7
[editar]En esta lección estudiaremos la estructura general del cuerpo de los artrópodos.
Lección 8
[editar]Los diferentes tipos de apéndices, su estructura y funcionamiento serán estudiados en esta lección.
Bloque 3: Anatomía interna
[editar]Lección 9
[editar]Los sistemas digestivo y excretor de los artrópodos son el tema de estudio de esta lección.
Lección 10
[editar]En esta lección se estudiarán los aspectos básicos del sistema circulatorio.
Lección 11
[editar]El sistema respiratorio de los artrópodos será el tema de estudio de esta lección.
Lección 12
[editar]En esta lección estudiaremos los sistemas nervioso, endocrino y sensorial.
Lección 13
[editar]El estudio del sistema reproductor se estudiará en esta lección.
Bloque 4 Desarrollo u ontogenia
[editar]Lección 14
[editar]En esta lección se estudia el desarrollo embrionario de los artrópodos, que incluye desde la fecundación del huevo hasta el nacimiento del embrión.
Lección 15
[editar]En esta lección cubriremos el desarrollo postembrionario de los artrópodos, que incluye las etapas posteriores al nacimiento del embrión, la juventud y la madurez.
Lección 16
[editar]Las pupas en los insectos holometábolos son el tema de estudio de esta lección.
Lección 17
[editar]En esta lección estudiaremos aspectos del desarrollo de otros grupos de artrópodos.
Bloque 5: conocimientos generales
[editar]Lección 18
[editar]En esta lección estudiaremos la forma de la mandíbula de los artrópodos.
lección 18: mandíbula de los artrópodos
Lección 19
[editar]En esta lección estudiaremos la glándula venenosa que poseen los escorpiones.
Evaluación
[editar]<quiz> ?En cuántos tagmas se divide el cuerpo de un quelicerado¿ <quiz>
Actividades
[editar]| Actividad propuesta | Descripción |
|---|---|
| Estructura externa de los artrópodos | Fotografiar diferentes artrópodos presentes en una zona verde cercana y señalar los componentes principales de la organización general de su cuerpo (metámeros, tagma anterior y tagma posterior). |
Material adicional
[editar]Proyectos de aprendizaje relacionados
[editar]Recursos externos
[editar]- Información de los Artrópodos por el «Center for Insect Science Education Outreach» de la «University of Arizona».