Discusión:Curso de composición

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sería factible que anotáras un sumario del curso?. te lo agradeceria.

saludos

flo

Porpuestas y preguntas[editar]

¿Qué te parece si armamos un curso de composición con los conocimientos básicos, desde las características del sonido, hasta llegar a la armonía, logrando generar elementos con los cuales poder jugar y así componer? Saludos. —Javieren 14:42 14 mar 2008 (UTC)
Me parece muy bien,...sería muy bonito. Davintxi 15:01 14 mar 2008 (UTC)

Por supuesto, si alguien tiene alguna duda, que no levante la mano para preguntar, please, que escriba un comentario. --Davintxi 11:17 9 ene 2008 (UTC)


Hola, 190.225.192.40 ;-) He añadido dos puntos al comienzo de tu escrito,...esto provoca una sangría del texto hacia la izquierda del texto y así es más fácil poder leer los comentarios,...me parece muy bien que edites el texto y que aportes ideas,...Gracias por colaborar, ojalá pudiésemos hacer de ésto algo parecido a un aula,...Salud! Davintxi 11:26 14 mar 2008 (UTC)
Sería provechoso, lograr identificar claramente los elementos con los cuales se puede crear/modificar un objeto sonoro. Desde el punto de vista armónico por ejemplo, podemos jugar con el concepto de centro tonal, pensarlo desde el lado de estabilidad/tensión, agregar/quitar, reemplazar, utilización del silencio, etc.--190.225.192.40
Muy buena aportación. La idea principal es ser capaz de identificar los objetos musicales (una nota, un acorde, una melodía, una escala, un ritmos, un conjunto de notas de cualquier tipo con cualesquiera dinámicas) y ser capaz de transformarlos,...en el caso de los acordes (armonía) se pueden hacer diversas transformaciones,...para ello hay que usar un 1% de conocimiento y un 99% de imaginación.
Veamos un ejemplo: Tengo un acorde Do-Mi-Sol,...¿qué transformaciones se os ocurre que se pueden hacer?...yo elijo subir el Sol un semitono,...esto es una transformación muy leve,...pero el resultado es muy sensible,...D0-Mi-Sol#... ¿qué transformación eliges tú?,...
Veamos otro ejemplo: Tengo el mismo acorde Do-Mi-Sol...¿qué transformación se me ocurre?...lo voy a duplicar,...lo repito,...el nuevo objeto derivado del primero es dos acordes seguidos Do-Mi-Sol//Do-Mi-Sol,...disculpadme por ser demasiado obvio,...pero quiero ser claro en la explicación,
¿Cuáles son vuestras transformaciones?...
¿Te gustaría ponernos un ejemplo de lo que propones...190.225.192.40?
Quizás, pensándolo desde un lado un poco más formal desde la música popular, se pueda dar herramientas para este hermoso juego sonoro. Perdón si no es el medio para escribirlo. Gracias.--190.225.192.40 00:49 14 mar 2008 (UTC)

Estructura y contenido[editar]

Hola, me tomé la libertad de mover el diálogo a la discusión para que el artículo se pueda seguir fácilmente y retornar las conclusiones y datos (e incluso en forma pregunta/respuesta-en un aula) al artículo para que mantenga este una lógica y continuidad. En la página del artículo no se firma. Sólo se firma en la discusión. También me gustaría decir, que personalizar el artículo no me parece buena idea, se agradece la aportación (de Davintxi en este caso), pero cosas como referirse a uno mismo dentro del artículo no son nada recomendables, cualquiera que quisiera aportar algo al artículo debería entonces cambiar sustancialmente el contenido o especificar que es otro autor, la idea es que cualquiera sienta ganas de aportar su granito de arena y no entren factores como: molestar al primer autor al aportar material que saque de contexto la situación personal de este, tener que borrar las referencias al primer editor para no verse obligado a incluir las propias, dar a entender que el campo que se trata es subjetivo, etc. --Danielssf Virgo Dime! Tú mismo 05:48 25 jul 2008 (UTC)

- Jasonbeckerfan: Estoy de acuerdo. es muy de agradecer todo el esfuerzo por dar enseñanza en varios campos a todo el mundo con acceso a internet pero es bastante basico... necesitariamos mas informacion

Hola, felicidades por lo claro en explicar los conceptos además de ser bastante ameno. Es evidente que apenas se ha mostrado la introducción del curso y sería muy bueno que estuviera completo ¿cómo podemos saber cuando esté? ¿de qué depende? Creo que le falta difusión a la página o una estructura que le permita generar ingresos al sitio y que los temas se completen. Saludos! cesarfarah@hotmail.com



Lo encontré super entendible, llama la atención a aquellas personas que no entienda " una Inversión" se supone que si se va a componer , antes deben saberse cosas elementales ( objeto sonoro ). LAS CLASES SON BUENÍSIMAS Y BIEN ENTENDIBLES, quedo muy pero muy agradecida por todo esto y deseo llegar hasta el final para poder componer y así tocar lo mío. Un saludo y por favor sigaaaaaa. María Eugenia Bustamante G


¿Esto es todo?[editar]

Se agradece la intención, pro supuesto, pero no creo que con estos 4 parrafitos se pueda nadie hacer una idea de cómo abordar un proceso de creación musical, no?

esta bien como introducción, pero ¿que mas?

saludos

-pablojavierjimenez: En términos generales las clases me parecen pobres, y desorganizadas. Y en ellas se utilizan a la ligera, y sin haber explicado, aunque sea someramente, términos como "objeto sonoro", acuñado originalmente para describir sucesos musicales no tónicos, se utiliza aquí para dar grandilocuencia a cosas que podrían ser descritas de mejor manera dentro de términos de música tonal. Utilizar el termino objeto sonoro solo para describir cuestiones tonales, conllevaría al lector a una mala asociación del termino, sino también a una mala comprencion del mismo. Supongo que un Curso de composición merece un planeamiento y organización por parte del editor primero, es decir organizar los puntos a tratar primero, de modo que el conocimiento se organice in crecendo en cuanto a la complejidad de los contenidos, y desde ahí si, ya con una estructura o una linea predefinida, se puede abordar la incorporación y posteriores ampliación y edición de contenidos. Me parece extraño que alguien que decide comenzar un curso de composición, no piense en "La forma" Bueno me despido esperando que no se me entienda como critico en el mal sentido, sino que mi critica es para mejorar el curso.


si , pienso lo mismo , es la introduccion al curso , creo que puedes dar mas

si, pienso lo mismo, ya que puedes extenderlo un poko mas... lo unico que pude aprender es invercion, y retrogradacion.

Divertido en la forma de escuchar lo tocado pero en menor en ves de mayor.


"Alaa noo, muchisimas gracias :)" -Iordi Requena

está bueno pero sigue avanzando..y no entendí inversión :P, específicamente el ejemplo me confundió.


"Yo tampoco entendí el ejemplo de la inversión, aunque toco el piano desde hace 16 años. Creo que sería útil añadir algo de armonía como C, que va con F, G, Am o A, Dm, Em o E y sus otras combinaciones descompuestas como C7 o Fdim." Joshua Hansen, Paraguay.

esta muy bien como introducción y no soy un musico profesional y me gustaria poder empezar a aprender cosas como esas!.frderik/costa rica.


Si todos los que criticaron se tomoran el tiempo de plasmar sus conocimientos en lugar de evaluar los ya plasmados, creo que se estarìa realmente siguiendo la filosofìa de un sitio como este. Eugeniojmc

Siempre es de agradecer que alguien se dedique desinteresadamente a ayudar a los demas. (El comentario anterior es obra de ‎81.35.47.47 (discusióncontribuciones)°, quien no lo firmó. --Lsanabria (discusión) 12:50 8 oct 2015 (UTC))

Comentario[editar]

Lo que pasó con el ejemplo de la inversión es que se ha equivocado:

Sería:Do Re Mi Fa y la inversión Do Si La Sol.

Gracias!

Continue con su curso amigo! (El comentario anterior es obra de 200.0.26.155 (discusióncontribuciones)°, quien no lo firmó. )