Soy hijo de Marilú Cruz Álvarez (Chiapas, 1949) y José Sebastián López Martínez (San Luis Potosí, 1943), y me considero heredero de sus historias personales. Nací en la Ciudad de México, D.F. el 17 de marzo de 1975. Así, pues, chilango por cuna (aunque torreonense y morelense por autoadopción), soy hijo también de los sismos de 1985 en la Ciudad de México, del fraude electoral de 1988 y de la insurrección zapatista de 1994. Más que templario soy juglar, cómico de la legua que quiere hacer de su oficio una religión ecuménica donde quepan todas las diosas y todos los dioses, pero más todavía los demonios, sátiros y duendes todos.
Zapatista de clóset y aprendiz de brujo en el oficio de tejer palabras, desde 1990 me di en caminar ése juego que hace de la alegría y la diversión un puente hacia la crítica y la reflexión, que da vida a la memoria y viste de memoria a la vida, que retoma la voz de las otras y los otros para escuchar la propia voz y que encuentra en los rostros de las y los demás el suyo propio: ese juego que se llama Teatro. A lo largo de estos casi 19 años, he colaborado como actor, director, dramaturgo, investigador, docente, asistente de dirección y técnico de iluminación y sonido entorno a más de 50 puestas en escena, junto a hombres y mujeres de teatro, danza, música y narración oral escénica de la talla de Benjamín Gómez Jiménez, Virginia Valdivieso, Alfonso López Vargas, Alicia Torres Garza, José Luis Urdaibay, Eduardo López Martínez, Berta Alicia Macías Lara, Emmanuel Márquez, Beatriz Falero, Óscar Ulises Cancino, Fernando Martínez Monroy, Raúl Kaluriz, José María Mantilla, Miguel Ángel Canto, Sergio Galindo, Margarita Sanz, Eduardo Contreras Soto, Gilberto Guerrero, Ana Luisa Alfaro, José Ramón Enríquez y, más recientemente, Francisco Marín; entre otras y otros.
Desde 1993 he alternado aquesto de subirme a las tablas con lo que algunos llaman promotoría cultural participando en la generación de un modelo de modelos que tiene como premisa la investigación en la acción y aportando algunas técnicas de las artes escénicas como herramientas para la animación sociocultural, cuya deontología tiene como premisas, por un lado, la perspectiva de género y la objeción de conciencia como parte de un quehacer preocupado por la promoción y la defensa de derechos humanos, individuales y colectivos, y, por el otro, entender el oficio del actor de teatro como la articulación de una teoría y una praxis genealógicas. Dicha experiencia se ha venido conformando de la mano de un trabajo docente en las siguientes instituciones y organizaciones:
1993
Casa de la Cultura de Torreón. (Coahuila).
1994-2001
Grupo Cultural Zero, A.C. y Centro de Encuentros y Diálogos, A.C. (Morelos).
1995-2000
Cultura Joven, A.C. (Morelos).
1997
Comisión Independiente de Derechos Humanos de Morelos, A.C. (Morelos).
1998
Dirección General de Culturas Populares-PACMyC Morelos. (Morelos).
1999
Dirección Municipal de Educación, Recreación y Patrimonio Cultural del Ayuntamiento 1997-2000 de Jiutepec (Morelos).
2000-2003
Comisión de Capacitación Electoral y Educación Cívica del Consejo Electoral Distrital 01 Morelos del Instituto Federal Electoral (IFE).
2003-2006
Centros de Prevención Comunitaria «Reintegra», I.A.P. (Distrito Federal).
2007
Escuela de Iniciación Artística No. 2 «Héctor Correa Zapata» del I.N.B.A. (Distrito Federal).
2008-2009
Escuela Superior de Artes de Yucatán, Licenciatura en Teatro. (Yucatán).
2009
Escuela de Humanidades de la Universidad Modelo, Licenciatura en Letras Hispánicas. (Yucatán).
Egresado del Centro Universitario de Teatro de la Universidad Nacional Autónoma de México con estudios superiores en Actuación y diplomado por el Centro Morelense de las Artes en Promoción y Gestión Cultural, mi formación académica teatral y sociocultural incluye: estudios teóricos y prácticos en expresión corporal, combate escénico, técnica clown, acrobacia y malabarismo; historia del teatro y análisis del texto dramático; diseño, realización de producción teatral; narración oral escénica, expresión verbal y técnica para el uso de la voz hablada y cantada; patrimonio artístico, histórico y cultural; diseño, planeación y realización de eventos culturales; autodiagnóstico comunitario y planeación cultural; psicoanálisis aplicado en reducción del daño y provención y mediación de conflictos.
