*TICS EN LA EDUCACIÓN

Las nuevas tecnologías aplicadas a la educación mejoran el proceso de enseñanza y aprendizaje y también la gestión de los centros educativos. Las TIC deben ser utilizadas como un recurso de apoyo de materias y también para la consecución y progreso de competencias TIC.https://miro.com/app/board/o9J_l5eGa-Q=/

*CONCEPTO

Las Tics en la educación son todas las tecnologías de hardware y software que contribuyen al procesamiento de la información educativa, pero también al desarrollo de los docentes y profesores a través de dichas tecnologías Para empezar, tenemos que decirte qué son las TIC o tecnologías de la información y la comunicación: Son tecnologías que utilizan la informática, la microelectrónica y las telecomunicaciones para crear nuevas formas de comunicación a través de herramientas de carácter tecnológico y comunicacional, esto con el fin de adaptar a todos sus estudiantes.

*CARACTERÍSTICAS

Las tecnologías de información y comunicación tienen como características principales las siguientes: Son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso ha nuevas formas de comunicación. Tienen mayor influencia y beneficia en mayor proporción al área educativa ya que la hace más accesible y dinámica.

*IMPLICACIONES SUSTENTOS Y PRINCIPIOS

Las tics son la innovación educativa del momento y permiten a los docentes y alumnos cambios determinantes en el quehacer diario del aula y en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los mismos. Las TICS brindan herramientas que favorecen a las escuelas que no cuentan con una biblioteca ni con material didáctico. Las formas de vida que se experimentan actualmente son incomparables con las que se vivían hace algunas décadas y un hecho innegable es que estas se sustentan en las tecnologías de la información y comunicación (TIC) que se hacen presentes en gran parte de los ámbitos en que los seres humanos se desarrollan, lo cual ha significado re-estructuraciones en la organización de la economía, la política, la sociedad, la cultura, la educación, entre otros ámbitos. La incorporación de las TIC ha significado que para los espacios educativos estas dejen de ser una opción, y los esfuerzos de los países e instituciones se encaminen en la generación e implementación de iniciativas que impliquen el máximo aprovechamiento de las tecnologías en los procesos formativoshttps://miro.com/app/board/o9J_l5efOas=/

*BRECHA DIGITAL

La Brecha Digital en concordancia con varios estudios a nivel mundial es considerada como la desigualdad en el acceso a las tecnologías, mientras que otras investigaciones se extienden más allá de la desigualdad, encasillándola en las habilidades de uso e incluso de cómo se está utilizando las tics.

*SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO,SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN'

Se entiende por sociedad del conocimiento a la que utiliza, de manera intensiva, el conocimiento y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para desarrollar muchas de las actividades cotidianas de las sociedades modernas. Resultado de imagen para sociedad de la información y las tics La sociedad de la información es un proceso de evolución profunda de la vida y las intersecciones entre personas, gobiernos, facultades y organizaciones por el uso intensivo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), que facilitan la creación, distribución y manipulación de la información. https://miro.com/app/board/o9J_l5dorjQ=/

*LA TICS COMO HERRAMIENTA DE EQUIDAD E IGUALDAD PARA LAS MUJERES

Las tics son de gran utilidad hoy en día y por lo consiguiente muy usadas, sabemos que la equidad de genero es un reto a cumplir, y que las mujeres desarrollan un papel muy importante en las tics, es una herramienta equitativa de trabajo y que las mujeres, están alcanzando un crecimiento tecnológico a través de las tics, por esa razón el mundo digital avanza debido a sus aplicaciones e innovaciones que presenta a desarrollar y que ahora en la actualidad es muy equitativo tanto como para la mujer.[[1]]

*¿CÓMO SELECCIONAR INFORMACIÓN WEB?

Para poder seleccionarlas adecuadamente, es necesario haber establecido previamente las necesidades de información, puesto que en función de ellas (tema de búsqueda, nivel de profundidad de la información, formato, etc.), tendremos que determinar el tipo de fuente que debemos consultar. A continuación les presentaremos las doce pautas para seleccionar información web.

1. URL: observamos que es una página web española (es.)

2. WEB: yendo a la página vemos que es el sitio del instituto Geológico y Minero español.

3. AUTORÍA: no se muestran los autores ni al principio ni al final, la responsabilidad podría ser del propio IGME como institución.

4. VIGENCIA: datos con fecha reciente y actualizados.

5. FINALIDAD: se percibe que es información técnica

6. RIGOR: redacción y lenguaje técnico adecuados, datos justificados en fuentes.

7. CONSISTENCIA: el documento se muestra coherente, sin datos extraños.

8. OBJETIVIDAD: a pesar de no ser un tema muy susceptible a los sesgos, hay que vigilar.

9. DISEÑO: archivo pdf bien organizado, con tablas de datos.

10 Y 11. RELEVANCIA Y SUFICIENCIA: estos aspectos sólo se pueden valorar en relación con nuestro verdadero problema o necesidad de información.

12. CONCLUSIÓN: contenido fiable, apropiado para un universitario, que muestra confianza, información útil.