Usuario:Jzavalar/Diploma Ejecutivo en ERP Libre

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Misión y Visión[editar]

Al dominar una comunidad de primera clase, el software ERP gratuito Project cumple con lo siguiente:

  • Para producir material para empleadores o empleados entre los graduados para que sea altamente comercializable en el mercado contemporáneo de aplicaciones empresariales y TIC en todo el mundo.
    • Esto es para abordar el alto nivel de desempleo entre los graduados de países del 3er mundo en particular, a pesar de que poseen una titulación universitaria válida.
  • Para enseñar habilidades y conocimientos suficientes basados ​​en el principio de Pareto de 20% de know-how para manejar el 80% de los desafíos.
    • Esto es para abordar las limitaciones de recursos de suficientes capacitadores y profesionales de aplicaciones ERP.
  • Para aprovechar la comunidad abierta mundial detrás del ERP de código abierto para obtener exposición, experiencia y clientes comerciales.
    • Esto es pararse sobre los hombros de gigantes y no reinventar la rueda del progreso logrado a través de compartir y colaborar abiertamente.
  • Hacer que la comunidad sea autosuficiente y rentable para sus defensores sin comprometer los ideales de hacer un software de código abierto de tarifa (FOSS).
    • Este curso se basa en el Proyecto ADempiere [1] que está totalmente basado en la comunidad sin intereses comerciales.

Expertos en la materia / profesores[editar]

Módulo de curso por una universidad[editar]

  • Para adaptarse a un Diploma Ejecutivo, este curso debe seguir el formato estándar y los términos aceptables para los estándares mundiales.
  • Cada semestre tendrá aproximadamente 2 módulos de aprendizaje y es de:
  1. 'Hora de crédito' : 3 horas (120 horas de aprendizaje por semestre)
    1. Estudio Independiente - 42
    2. Tutorial / Interacción cara a cara - 12
    3. Interacción en línea - 30
    4. Haciendo tareas - 18
    5. Preparación para el examen - 18
  1. 'Método de enseñanza' : estudio independiente, tutorial y participación en línea
  2. 'Detalle de evaluación' :
    1. 'Participación en línea' 10%
    2. 'Asignación individual' 10%
    3. 'Estudio de caso / Asignación de grupo' 20%
    4. 'Examen de mitad de período' 20%
    5. 'Examen final' 40%


Tabla de Módulos[editar]

  1. 'Módulo [1]' - The Web Economy
  2. 'Módulo [2]' - ERP Application Setup - y operativos.
  3. 'Módulo 3' - Preventa de ERP y análisis comercial - estudios de caso anteriores
  4. 'Módulo 4' - ERP Accounting
  5. 'Módulo 5' - Informe de ERP
  6. 'Módulo 6' - Software y desarrollo ERP
  7. 'Módulo 7' - Componentes de ERP - POS, CRM, Activos fijos, HR
  8. 'Módulo 8' - Implementación de ERP
  9. 'Módulo 9' - Proyectos ERP - Comercio electrónico, replicación, fabricación Libero
  10. 'Módulo 10' - ERP Entrepreneurship
  11. 'Proyecto de módulo' - Sistema Universitario Chapingo

Enfoque de estudio[editar]

  • El modo de estudio es la auto-investigación bajo orientación y discusión. Se alienta al estudiante a ser comunicativo, sociable, creativo, ingenioso y crítico. La no conformidad sabia es una ventaja. Publicar o escribir las propias obras y pensamientos en los lugares sugeridos y en las propias palabras originales puede dar excelentes calificaciones.
  • Desde el primer día, el estudiante se une a proyectos Web 2.0 como la sala de chat, blogs, foros, wikiversity y SourceForge, donde la interactividad expuesta puede ocurrir con la comunidad en general. Aquellos que pueden solicitar la participación de otros son considerados defensores exitosos.
  • El tutor facilitador utilizará en gran medida la web y solicitará a los estudiantes que obtengan materiales de origen directamente de ella.
  • Los estudiantes deben actuar como un equipo completo para idear formas de causar una mejor impresión y atraer la atención adecuada y crear una imagen profesional.

Inscripción[editar]

¡Comenzamos nuestra primera Open Source ERP / aquí! (Por favor, ingrese el nombre o envíe un correo electrónico al líder del curso a red)


Referencias[editar]

  1. http://www.adempiere.com/wiki
  2. Adempiere_Technical_Training