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Docente Innovador[editar]

Se denominan docentes innovadores aquellos que buscan cambiar las metodologías y estrategias pedagógicas, combinarlas, incorporar nuevas herramientas didácticas, capacitándose e interesándose por la evolución y progreso de sus alumnos. Son aquellos dotados de una gran vocación e interés en su trabajo, que combinan esfuerzo con satisfacción personal al ver que sus alumnos aprenden y no desfallecen frente a los contra tiempos sino que prueban otros medios, investigan los motivos del problema y buscan soluciones alternativas.

Los docentes que utilizan los medios tecnológicos siempre los vemos como innovadores, no necesariamente debería ser verdad, en el ámbito educativo un innovador tecnológico es el que emplea mejor las herramientas de las nuevas tecnologías, aquél que concretiza la enormidad de información dada por los medios de comunicación, y sobre todo aquél que hace a las tecnologías de información y comunicación medios poderosos para facilitar la interrelación con los estudiantes.

Características de un docente innovador:

  • Respeta la diversidad, lo diferente, lo innovador.
  • No teme a los cambios, sino que se adapta a ellos.
  • Es capaz de reírse de sí mismo.
  • Siente interés por las nuevas tecnologías y se inicia en su manejo de forma básica.
  • Es sensible a lo que sucede a su alrededor.
  • Posee una imagen positiva de sí mismo.
  • Busca la calidad en lo que hace.
  • Valora de forma positiva, la capacidad personal y social de los alumnos/as.
  • Se enfrenta a los nuevos retos con autodeterminación y seguridad.
  • Percibe los objetivos, contenidos, metodología y evaluación, como algo flexible y modificable.
  • Desarrolla un espíritu de colaboración y trabajo en equipo.
  • Intercambia conocimientos y experiencias innovadoras con los compañeros/as de su mismo centro y/o con los de otras instituciones.
  • Favorece una cultura de centro basada en la innovación.
  • Posee una aptitud para reconocer y aprender de los errores.


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