Mercadotecnia
- Conocer sobre la Mercadotecnia
Objetivos
[editar]Este proyecto de aprendizaje ofrece la historia y desarrollo de la Mercadotecnia.
Materiales didácticos y proyectos de aprendizaje se encuentran en el espacio de nombre principal. Simplemente crea un [[Enlace]] cambiando “enlace” por el nombre de la lección y comienza a escribir!
También deberías leer el modelo de aprendizaje de la Wikiversidad. Las lecciones deberían centrarse en actividades de aprendizaje para los participantes en la Wikiversidad. Los materiales didácticos y proyectos pueden ser usados por distintos proyectos. Es decir, puede haber cooperación entre distintos departamentos que emplean los mismos recursos educativos.
Lecciones
[editar]- Lección 0: Conceptos previos a la mercadotecnia
- Lección 1: Historia de la mercadotecnia
- Lección 2: El proceso de la mercadotecnia
- Lección 3: Estrategias de la mercadotecnia
- Lección 4: Conducta del consumidor
- Lección 5: Segmentación de mercados
- Lección 6: La información en la mercadotecnia
- Lección 7: El producto o servicio
- Lección 8: Canales de distribución
- Lección 9: Fijación de precios
- Lección 10: Comunicación en la mercadotecnia
Actividades
[editar]Ejercicios, pruebas de nivel de conocimiento, trabajos en grupo, u otras tareas. Todas ellas asociadas a sus respectivas lecciones.
- 1ª actividad.
- etc.
Lecturas
[editar]Cada actividad tiene asociadas una serie de lecturas recomendadas.
- Lecturas para la 1ª actividad.
- Guías de estudio:
- Artículo de Wikipedia: w:Mercadotecnia
- Revisar la categoría de w:Categoría:Mercadotecnia que contiene muchos artículos relacionados.
- Wikilibros:b:Mercadotecnia (al momento no hay libro relacionado, pero puedes ayudar a crearlo en wikilibros).
- etc.
Referencias
[editar]Otras lecturas adicionales de utilidad:
Material Didáctico Externo
[editar]- http://ocw.ehu.es/ciencias-sociales-y-juridicas/fundamentos-del-marketing
- http://educommons.anahuac.mx:8080/eduCommons/mercadotecnia/mercadotecnia-fundamental
Participantes activos
[editar]Participantes activos en este Grupo de aprendizaje
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