Historia oral

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Concepto[editar]

Es un procedimiento establecido para la construcción de fuentes para la investigación histórica, sustentado en los testimonios orales que se realizan de forma sistémica realizando entrevistas. El mismo está inserto en un marco teórico metodológico concreto.

La relación entre Memoria y la Historia Oral[editar]

La memoria tiene un carácter selectivo, en el momento de la entrevista, el entrevistado, inicia un proceso donde recupera aspectos que por determinada razón considera importantes y significativos´ En el ejercicio de la memoria está la acción de recordar, que es un proceso que se inicia cuando se convoca a la persona, durante la entrevista y posteriormente. Con el paso del tiempo las personas tienden a recordar de forma más clara los hechos vivenciados mucho tiempo atrás, pero siempre resignificándolos desde el presente.

Algunas cuestiones a tener en cuenta:[editar]

   • El contexto social influye en la que se dice o no de un tema y la forma en que se expresa.
   • Cuantos menos intereses cercanos tiene la persona más auténtico es su relato
   • Hay una gran diferencia entre lo que la gente recuerda y lo que está dispuesto a decir.
   • El recuerdo colectivo social está intervenido por la ideología entendida como un sistema de creencias, valores y costumbres de una comunidad con la que se lee el pasado.
   • El relato va acompañado de olvidos y silencios.

Metodología[editar]

Pasos para la construcción de una fuente histórica[editar]

Elección del tema e investigación previa[editar]

Por lo general la elección del tema está vinculada con el pasado reciente y se busca rescatar aspectos invisibilizados de la historia.
Una vez elegido el tema se debe realizar una investigación previa de búsqueda de distintas fuentes y bibliografía para su lectura

Elaboración de las guías de entrevistas[editar]

Una vez terminada la delimitación del tema hay que elaborar una guía de preguntas para que el entrevistador y el entrevistado puedan orientarse
Los modelos de entrevistas pueden clasificar en estructuradas o cerradas, abiertas o semiestructuradas. La elección de la misma varía de acuerdo al entrevistado, al tema elegido, al tiempo estimado, etc.

Ubicación y selección de informantes[editar]

Puede ser uno o varios de acuerdo a la temática elegida, lo principal es que debe tener información del tema que estamos trabajando, estar disponible y con el tiempo para hacerlo.

Acuerdo de la entrevista[editar]

Posteriormente se debe acordar horario y lugar acorde y firmar con el entrevistado una autorización para utilizar la información suministrada

Realización de la entrevista[editar]

Previamente se tiene que elegir si se va a grabar o filmar para ver las necesidades técnicas.
A la hora de la entrevista se debe tener presente los fines de la entrevista, tener una pre-entrevista con la persona seleccionada, informarle de forma clara como va a ser dicha entrevista y el tema e investigación que se está trabajando. Por otra parte se debe tener en cuenta las dificultades de comprensión de las preguntas, no interrumpir al entrevistado cuando esté brindando datos sensibles para el trabajo, si debemos intervenir si se desvía del tema. Cotejar con otras fuentes la información obtenida, registrar las formas y gestos durante la entrevista.

Preservación y rótulo del registro de la entrevista[editar]

Una vez terminada la entrevista se debe nombrar el archivo y hacer una copia de seguridad para resguardarlo.

Transcripción de la entrevista[editar]

Se debe transcribir la entrevista, registrando en los casos que correspondan gestos y actitudes que acompañen las respuestas.

Contenido de ejemplo[editar]

El siguiente material corresponde al Programa Nro1 de la serie "Debajo de los Adoquines, la playa", producido por la Asociación de Amigos del Museo y Archivo Histórico de Rufino y el Instituto Superior del Profesorado nro 19 de Rufino.[1]


Debajo de los adoquines...la playa - Programa nro 1


Bibliografía consultada[editar]

• Benadiba, Laura, Historia oral, relatos y memorias, Ed Maipue, año 2007
• Schwarzstein, D. (2001). Una introducción al uso de la historia oral en el aula 

Referencias citadas[editar]

  1. Programa Nro1 de la serie "Debajo de los Adoquines, la playa", producido por la Asociación de Amigos del Museo y Archivo Histórico de Rufino y el Instituto Superior del Profesorado nro 19 de Rufino.

Ver también[editar]

Historia Oral: Proyecto Federal de Escritores de Estados Unidos