Fundamentos de programación/Subrutinas/Evaluación

Evaluación de la lección 8

Subrutinas

Ejercicio #1

Conteste las siguientes preguntas en base a los conocimiento adquiridos durante el estudio de la lección.

1

Seleccione la opción que indica el tipo de subrutina que puede regresar un valor al finalizar su ejecución.

	Funciones
	Procedimientos
	Funciones y procedimientos
	Ninguna de las anteriores

2

¿Para qué sirven los parámetros?

	Transferir información.
	Calcular valores complejos.
	Ejecutar tareas.
	Todas las anteriores.

3

Seleccione las opciones con los tipos de valores que se pueden usar como parámetros durante una invocación.

	Estructuras de control de flujo
	Expresiones
	Llamadas a funciones
	Variables

4

¿Cuál de los siguientes tipos de variables es visible tanto dentro como fuera del cuerpo de una subrutina?

	Locales
	Globales
	Locales y globales
	Ninguna de las anteriores.

5

Modificar el valor de las variables globales dentro del cuerpo de una subrutina es considerado una buena práctica de programación.

	Verdadero.
	Falso.

Ejercicio #2

Escriba un programa en pseudocódigo que realice las tareas especificadas a continuación:

«

Escriba una función que reciba un número entero, calcule el valor del factorial de ese número y regrese un número entero con el resultado.

»

Solución propuesta
// Función para calcular el factorial de un número. entero subrutina factorial (entero número) entero resultado_parcial := 1 entero i desde i := 1 hasta número hacer resultado_parcial := resultado_parcial * i fin_desde regresar resultado_parcial fin_subrutina

Ejercicio #2

Escriba un programa en pseudocódigo que realice las tareas especificadas a continuación:

«

Escriba una función que reciba tres números enteros y regrese el mayor de ellos.

»

Solución propuesta
// Escoger el mayor de tres números entero subrutina máximo_de_tres (entero a, entero b, entero c) entero número_mayor := a si b > número_mayor entonces número_mayor := b fin_si si c > número_mayor entonces número_mayor := c fin_si regresar número_mayor fin_subrutina

Proyecto: Fundamentos de programación

Anterior: Lectura de la lección 8 — Evaluación — Siguiente: Lectura de la lección 9