Discusión:Departamento de educación

Poner de acuerdo

Buen día a todos...

Me he integrado al proyecto de la Wikiversidad hace algunos días con el fin de comenzar a participar en la Facultad de Ciencias de la Educación para contribuir en un espacio adecuado para la gente que labora dentro de este campo abrazando los principios del proyecto. Mi compromiso lo manifiesto a través de esta presentación y me sería de utilidad me indicarán como se encuentra la organización en estos momentos para integrarme en el trabajo colaborativo de esta Facultad.

Hay mucho por hacer, de antemano desde mi ingreso, es revisar los tutoriales, las políticas y el ambiente dentro de la wikiversidad para comenzar...

Gracias, --Oquitzin Azcatl 15:45 7 jul 2008 (UTC)

Hace falta trabajo, mucho trabajo...

Wikiversidad, facultades inmensas... parece un proyecto utópico, pero creo que es necesario y de una utilidad innegable. Yo me ofrezco, aún más, solicito, el poder trabajar en esta facultad, la de ciencias de la educación.

- ¿Por qué? por mi condición de enamorado de la educación

- ¿Para qué? para, desde aquí, trabajar por que exista lo que no existe en la mayoría de las facultades de educación: una verdadera "carrera" de magisterio, un lugar donde aprender a enseñar, aprender a aprender...

- ¿Cómo? Aquí es donde entramos todos, o por lo menos todos los que os encontreis en la misma situación que yo... ¡¡creemos grupos de trabajo, proyectos sobre educación, páginas, recursos...!!

Soy nuevo en esto pero estoy impaciente por empezar...

Zeldiako 09:55 29 abr 2009 (UTC)

creo que el hecho de que estes enamorado de la educación, es una de las maneras en la cual tu puedes aportar mas hacia la educación ya que con la pasion,articulado con la motivacion, creencia y convicción se logran alcanzar las metas establecidas. espero compartir mas informacion contigo

Esto es un desastre, un completo desastre

La página de inicio de esta Facultad es una burla. No cumple con los criterios de calidad de wikipedia y está completamente abandonada.

Esto no tiene ningún sentido. Voy a ponerme a construir esto. Luego no quiero que venga nadie a destruir mi trabajo por una simple cuestión de celos, y si lo hace, que sea por un motivo razonable.

Un desastre. --Jajimelo 00:14 6 ago 2009 (UTC)

De acuerdo, es un desastre

Saludos Jamijelo y a todos...

Ciertamente tiene razón Jamijelo al decir que no tiene ningún sentido. Así que estoy dispuesto al trabajo que hay que realizar para construir la Facultad. Lo primero que considero que debemos abordar es en la organización. Estoy dispuesto al trabajo y compromiso por supuesto quedará demostrado con el tiempo. ¿Cómo nos vamos a organizar? ¿Cómo trabajaremos? ¿Hay que determinar estatutos, reglamentos, trámites? ¿Cuáles serán nuestros planes de estudio? ¿Bajo qué valores se sustentará la existencia de la Facultad? ¿Su razón de ser? ¿Lo qué persigue? ¿Su naturaleza? ¿Hay más preguntas? Pero es labor de equipo.

Estoy para servirles. --Oquitzin Azcatl 05:54 9 ago 2009 (UTC)

videoconferencia del 25 de noviembre

esperamos que quienes estan encargado de las comisiones se reporten con el profesor a los ponentes favor de pasar con el profesor para los ultimos detalles--Adyfelix 22:01 25 oct 2010 (UTC)

YO AVISO K YA TENGO TEMAS QUE HABLAN SOBRE LO QUE ES LA CALIDAD EDUCATIVA LA CUAL HE ECONTRADO TRES ARCHIVOS LO CUAL LOS CONPARTIRE CON LOS DEMAS PONENTES DE LA VIDEOCONFERENCIA.adyfelix

el medio ambiente y el calentamiento global

el medio ambiente en nuestro universo, en donde se encuentran nuestros bosques y selvas, la belleza y limpieza de nuestros paisajes, ríos, lagos y mares. Los desastres y catástrofes climáticos que estamos viviendo en el mundo son cada vez peores por varios motivos, pero principalmente fruto de los desequilibrios que va produciendo el hombre por la mala utilización de las tecnologías que ha ido desarrollando. En éstos se produce la muerte de muchos seres humanos, mientras que los que sobreviven pierden todo su patrimonio (su hogar, sus herramientas de trabajo, etc.), los campos quedan inutilizados y las ciudades destruidas, lo cual crea un grave riesgo de sobrevivir en esas condiciones. Con esto llego a la conclusión de que debemos cuidar el planeta donde vivimos porque es el lugar donde habitamos y donde habitarán nuestras próximas generaciones. De ahí la importancia de que las familias, las instituciones educativas y la sociedad generen acciones para fomentar los valores y los buenos hábitos que nos conduzcan a cuidar el agua, aprovechar la energía, evitar la contaminación y proteger los recursos naturales. Invito a la reflexión con la siguiente frase: “En la naturaleza no hay recompensas, ni castigos, sólo consecuencias”. Robert Green Ingresoll

Grupo Nuevas Tecnologías de la Educación. Uso de las wikis

Hola a todos :

Considero que formar parte de un grupo de personas que les interesa la educación es una excelente formar de comenzar un proyecto de trabajo, la educación transforma a las personas y por lo tanto su impacto social es de manera directa, he iniciado el uso de esta página por medio de una asignatura que fortalece mi área profesional, en este caso el impacto de las nuevas tecnologías en la educación, de esta manera contribuiré con artículos de interés que a medida que localice en internet logre subirlos. Aquí una frase: "En cuestiones de cultura y de saber, sólo se pierde lo que se guarda; sólo se gana lo que se da".(Antonio Manchado) Saludos.--187.141.84.85 00:34 23 oct 2010 (UTC)Est.Dhenan

Cooperación en el proyecto

Salud y prosperidad. Observo que la Facultad de Educación está aún en ciernes. No tengo ningún inconveniente en colaborar en el proyecto, si bien no tengo permisos para editar la página principal ni tan si quiera para sugerir un abordaje general (a menos que esta "discusión" sirva a ese propósito). Si es así o de otro modo, ruego a los responsables me comuniquen el modo de proceder adecuado con la presente Facultad. Evidentemente, los criterios técnicos, materias, disciplinas, contenidos, procedimientos e instrumentos son las cuestiones a solventar en la arborescencia y vertebración curricular. Y a eso intentaré responder con una cimentación responsable, ampliamente validada por la comunidad científica, razonable en todo punto y accesible a una sociedad libre de conocimiento asimismo libre. Neurostar 06:59 1 nov 2010 (UTC)