Educación secundaria en España/Informática - Cuarto curso

De Wikiversidad
Ir a la navegación Ir a la búsqueda

Contenidos[editar]

Bloque 1. Sistemas operativos y seguridad informática.[editar]

  • Creación de redes locales: configuración de dispositivos físicos para la interconexión de equipos informáticos.
  • Creación de grupos de usuarios, adjudicación de permisos, y puesta a disposición de contenidos y recursos para su uso en redes locales bajo diferentes sistemas operativos.
  • Seguridad en Internet. El correo masivo y la protección frente a diferentes tipos de programas, documentos o mensajes susceptibles de causar perjuicios. Importancia de la adopción de medidas de seguridad activa y pasiva.
  • Conexiones inalámbricas e intercambios de información entre dispositivos móviles.

Bloque 2. Multimedia.[editar]

  • Adquisición de imagen fija mediante periféricos de entrada.
  • Tratamiento básico de la imagen digital: los formatos básicos y su aplicación, modificación de tamaño de las imágenes y selección de fragmentos, creación de dibujos sencillos, alteración de los parámetros de las fotografías digitales: saturación, luminosidad y brillo.
  • Captura de sonido y vídeo a partir de diferentes fuentes.
  • Edición y montaje de audio y vídeo para la creación de contenidos multimedia.
  • Las redes de intercambio como fuente de recursos multimedia. Necesidad de respetar los derechos que amparan las producciones ajenas.

Bloque 3. Publicación y difusión de contenidos.[editar]

  • Integración y organización de elementos textuales, numéricos, sonoros y gráficos en estructuras hipertextuales.
  • Diseño de presentaciones.
  • Creación y publicación en la Web. Estándares de publicación.
  • Accesibilidad de la información.

Bloque 4. Internet y redes sociales.[editar]

  • La información y la comunicación como fuentes de comprensión y transformación del entorno social: comunidades virtuales y globalización.
  • Actitud positiva hacia las innovaciones en el ámbito de las tecnologías de la información y la comunicación y hacia su aplicación para satisfacer necesidades personales y grupales.
  • Acceso a servicios de administración electrónica y comercio electrónico: los intercambios económicos y la seguridad.
  • Acceso a recursos y plataformas de formación a distancia, empleo y salud.
  • La propiedad y la distribución del «software» y la información: «software» libre y «software» privativo, tipos de licencias de uso y distribución.
  • La ingeniería social y la seguridad: estrategias para el reconocimiento del fraude, desarrollo de actitudes de protección activa ante los intentos de fraude.
  • Adquisición de hábitos orientados a la protección de la intimidad y la seguridad personal en la interacción en entornos virtuales: acceso a servicios de ocio.
  • Canales de distribución de los contenidos multimedia: música, vídeo, radio, TV.
  • Acceso, descarga e intercambio de programas e información.
  • Diferentes modalidades de intercambio.

Véase también[editar]

Enlaces externos[editar]