Breve acercamiento a la música

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Así como nos lo dirá el diccionario, la música es a la vez una ciencia, con sus reglas, su historia, sus sabios, y a la vez una arte. Una arte que permite a la " capacidad intuitiva del hombre " expresarse, hacer pasar un mensaje, de comunicar, de soñar, de evadirse.

Así como podemos comprobarlo en las diferentes clases del departamento Historia de la música, ésta no dejó de emanciparse, de volverse cada vez más libre, con el fin de hacer sentir, lo que el músico quiere transmitir..

Tanto la música puede ser intuitiva e inmediata, sin necesidad de conocimientos específicos (el canto de una persona durante su trabajo, por ejemplo), como la dimensión técnica de la música necesita un aprendizaje bastante largo y relativamente duro. En efecto, el músico debe primero dominar el instrumento al que quiere saber jugar (por ejemplo: enterarse la posición de los dedos, aprender a respirar, a aprender a escuchar y a escucharse, tener una higiene de vida), debe saber leer la música (aprendizaje) Y debe aprender a expresarse gracias a su instrumento (aprendizaje de la expresión), o gracias a la composición de músicas (aprender a escribir la música). Un poco de sea el instrumento, la maestría de este saber agarra varios años. La música es un dominio(campo) donde el aprendizaje es infinito (aprendizaje de músicas nuevas, de técnicas instrumentales nuevas, de armonizaciones diferentes, etc.) y la creatividad infinita: una música jugada por un instrumentista es una creación a cada nueva ejecución, porque jamás es perfectamente idéntica a una ejecución precedente, depende del medio ambiente, del instrumento, los sentimientos del músico en el momento en el que juega esta música, etc. del solfeo

  • Hay que primero saber lo que se quiere decir: hay que encontrar un ambiente, que puede ser alegre, dulce, entretenida, horrorosa, triste, apacible etc., encontrar cómo se reparte el pedazo para dar a sus partes(partidas) un significado, encontrar para cada nota su sitio(plaza), y pues también su significado.
  • Hay que retranscribir por fin estos "sentimientos": podremos jugar una nota más mucho, alterar el ritmo subrepticiamente, etc.

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