Discusión:Departamento de música

Aspectos técnicos I

1. He puesto un enlace al Departamento de Música en la sección "nuevos departamentos" de la portada.

2. He creado la categoría:Música y he solicitado el borrado de la categoría:Musica (de ortografía incorrecta) y he corregido las páginas enlazadas a la categoría que contiene esa errata.

3. Debe haber enlaces al Departamento de Música desde las escuelas o facultades cuyos estudios tengan en su currículo materias competencia de dicha área. Por ello he colocado enlaces que dirigen a este departamento desde la portada de la Escuela primaria, la Escuela secundaria, la Escuela preuniversitaria, la Facultad de Bellas Artes, la Facultad de Historia y la Facultad de Filosofía y Letras. Si a alguien considera que tiene competencias en el curriculos de más centros, que haga lo propio.

Antonio M. Romero Dorado 11:35 27 jul 2007 (UTC)

Muchísimas gracias Antonio.--Johann 05:42 12 ago 2007 (UTC)

Aspectos técnicos II

1. Opino que hay que aclarar la diferencia que hay entre Departamento de Música y Escuela de Música (término que ya aparece en la página principal del departamento, supongo que por influencia de la Wikiversidsad en francés). En mi opinión un Departamento de Música es quien tiene las competencias académicas en la elaboración de planes de estudio, impartición de docencia y evaluación de las competencias de los alumnos. En cambio la Escuela de Música, es el ámbito donde el Departamento de Música radica y hace todo lo anterior y, además, es el sitio donde los estudiantes estudian. No puede confundirse el centro de estudios musicales con el departamento "de profesionales" que lo cordina; aunque, por supuesto, cualquiera pueda participar en ambos.

2. Además hay otro problema de planteamiento: ¿Cómo debería llamarse al centro donde se imparten estudios musicales? ¿Escuela de música o Conservatorio, que es la denominación tradicional en el mundo de habla hispana? ¿Conservatorio de Música, para diferenciarlo del conservatorio de Danza? ¿Sería necesaria la creación de una Facultad de Música (como las que existen en varios países europeos) o bastaría que el conservatorio se encargara también de los niveles profesionales?.

Personalmente, de momento abogo por por lo siguiente:

• 1. Creación del Conservatorio de Música
• 2. Creación del Departamento de Música
• 3. Equipo de Coordinación de Estudio de Música, formado por miembros del Departamento de Música y encargados de coordinar los estudios musicales que se imparten en centros educativos ajenos al Conservatorio de Música o que implican a otros departamentos. Serían los casos citados en la entrada anterior: Escuela primaria, Escuela secundaria, Escuela preuniversitaria, Facultad de Bellas Artes, Facultad de Historia y Facultad de Filosofía y Letras.

Evidentemente, todos estos aspectos tan sólo son cuestiones técnicas que no solucionan nada en sí mismos, pero creo que es necesario el debate sobre los mismo, para aclarar cuál es la organización de los Estudios de Música en la Wikiversidad en Español. Si no lo vamos haciendo, vamos a dar muchos "palos de ciego".

Antonio M. Romero Dorado 12:21 27 jul 2007 (UTC)

De acuerdo contigo, pero creo que antes de intentar hacer toda una burocracia que por los momentos no nos lleva a nada, deberíamos por el contrario, crear proyectos de aprendizaje...tú verás que luego entonces tus planteamientos se verán como necesidades profundas a fin de ordenar todo el material. En principio no es necesario ordenar cosas porque es poco lo que tenemos. Tu idea es buena, pero te sugiero un poquito de paciencia para que la música coja cuerpo...luego entonces ordenamos lo que tengamos.--Johann 06:04 12 ago 2007 (UTC)

Respuestas a Antonio y alguna idea

Yo soy partidario de crear una facultad de Música con sus respectivos departamentos de Historia, Composición, etc.

Sugiero la idea de crear una página para que los usuarios podamos solicitar cursos específicos sobre lo que nos interese. Le veo dos ventajas:

1º Más "posibles estudiantes" 2º Motivación para realizar monográficos, estudios más profundos sobre cuestiones planteadas.

También se me ocurre que podríamos crear una cafetería que sirva como "cajón de sastre" de preguntas y respuestas.

--Davintxi 17:10 11 ago 2007 (UTC)

Primero lo de de un lugar para pedir cursos específicos creo que puedes hacerse en conjunto con la cafetería y si nosotros nos damos cuenta que muchas preguntas apuntan a un tema no tratado ... bueno lo trabajamos, acerca de partir en diferentes departamentos creo que necesita conversación , porque ni siquiera todos juntos somos capaces de participar mas activamente, lo otro sera complicado

Billhall 21:17 11 ago 2007 (UTC)

Mi opinión es crear una Facultad específica. El conservatorio, en España, viene a ser la "Facultad de Música" que de facto no existe, sólo la de musicología, que por cierto también está en el conservatorio como Departamento,...se ocupan de la historia, el análisis, ratoneo en resumen y no de aspectos como la composición o la interpretación.

Mi nombre es Adrian DazZ:

ANTES DE CREAR CUALQUIER OPINION ES BUENO ACLARAR CONCEPTOS. Para no dejar a la gente en el lugar de los mostrencos; primero hay que saber y entende el suigeneris de las palabras que usamos.

Un Conservatorio: es un establecimiento en el que se imparten clases relacionadas con las artes. Aunque la mayoría se centran en la música, también hay algunos en los que se imparten clases de danza y declamación

Una facultad es una subdivisión de una universidad En las facultades se imparten licenciaturas, carreras de ciclo largo. También pueden ofrecer diplomaturas.

Davintxi 13:59 31 ago 2007 (UTC)

¿Solfeo o no Solfeo?

Ya no se usa la palabra solfeo, en su lugar lo más común es "lenguaje musical",... soy partidario de cargarnos el solfeo y dejar el lenguaje musical.

--Davintxi 17:42 11 ago 2007 (UTC)

La palabra solfeo no es sinónimo de lenguaje musical, el solfeo implica cantar las notas y otras dinámicas de lectura y rítmica que no son necesariamente igual al lenguaje, así que no creo que debamos cambiarla

Billhall 21:19 11 ago 2007 (UTC)

Totalmente de acuerdo con Billhall. Soy partidario de que Davintxi cite alguna fuente notable para fundamentar ese cambio. No me niego rotundamente al cambio, pero al igual que Billhall considero que si bien el lenguaje como tal incluye el solfeo, no son la misma cosa. El conocimiento de una lengua, por ejemplo, la castellana, no implica tener una buena dicción(esto para hacer una analogía con situaciones de la vida cotidiana). Ese es el lugar que ocupa el solfeo...sería el equivalente a un curso de buena dicción u "oratoria". En cambio el lenguaje musical es un poco más amplio e incluye los elementos constitutivos de nuestro código de comunicación en la música, su "sintaxis", su correcta escritura, etc., patrones que el método de solfeo no cubre. El método de solfeo sólo se limita a "enseñar" a pronunciar las notas.--Johann 05:53 12 ago 2007 (UTC)

Bueno, si os sirve, en los conservatorios Españoles se sustituyó la asignatura de solfeo por la de lenguaje musical hace unos años, con la Logse. Si no os sirve ya me lo curraré más buscando argumentos :-p :-)

Davintxi 16:55 27 ago 2007 (UTC)

TRES cosas importantes a tratar

Primero en los cursos de Formación Musical Básica, apareció un día este curso? "Curso Práctico Para Aprender a Leer Música(Solfeo)", mi único inconveniente es que mas abajo ya estaba este curso "Rítmica y Solfeo" que trata de los mismo, si el objetivo del curso nuevo es hacer mas practico el solfeo, bueno eso se puede tratar como una metodología y no como un curso nuevo.

segundo en los cursos de Formación Musical Especifica, apareció el curso de "Música electrónica y electroacústica" el cual es indudable su uso y utilidad, pero creo que debería ir en formación avanzada, ya que todos debiesen terne ese curso, los cursos de formación especifica están dirigidos como hacia la especialización en un área tipo obtención de un titulo ( solo como ejemplo).

tercero en los " Cursos libres " aparecen cursos que al parecer, y digo al parecer por que no tiene ni siquiera una pagina para aclarar la idea. que se refierne a lo mismo

  por ejemplo
   * Nociones de Dirección para Compositores
       * Dirección Orquestal

a mi juicio y experiencia debiesen tratar de los mismo pero aparecen como dos cosas separadas, si los creadores de los cursos tiene una idea diferentes se les ruega hacerla llegar hasta aquí para tratar esto.

pero hasta aquí yo sacaría este "Nociones de Dirección para Compositores"

cualquier duda o respuesta que sea por este medio para que todos podamos participar gracias

Billhall 21:32 11 ago 2007 (UTC)

Hola Billhall. Bueno, la razón por la cual puse ese curso (el de solfeo) fue para no interferir con el otro método existente. En vista de que el enfoque no necesariamente es el mismo, no quise "montarme" encima de uno que ya estaba hecho...fue sólo por esa razón que lo hice.Cualquier cosa mándame un correo.--Johann 05:59 12 ago 2007 (UTC)

Implementación de Lilypond en el entorno Wiki

No me he puesto a buscar pero me imagino que los yankees andarán más peleones con esta cuestión. En mi opinión no es indispensable, pero bueno, no estaría de más. No se muy bien cual es el canal más apropiado para apoyar su implementación pero si alguien quiere centrarse sobre este aspecto, cuenta con todo mi apoyo.Supongo que habrá algún foro tratando el tema en inglés.

Saludos Davintxi 12:20 2 sep 2007 (UTC)

En inglés hay muy pocas discusiones al respecto. De todas formas yo establecí una votación enel claustro, esperemos que de algo funcione.Saludos.--Johann 11:45 10 sep 2007 (UTC)

Necesidad de saber cuales o quienes son las personas activas

desde que iniciamos la escuela de música, han aparecido varios contribuyentes con ideas y con mucho ímpetu, pero claramente han cesado sus actividades. esto solo sirve a manera de registro para saber quienes aun frecuentan la wikiuniversidad

--Billhall 16:44 25 nov 2008 (UTC)

No sé como unirme a la facultad de musica

Ayyyy, por favor alguien ayudeme.... no encuentro un link para ser mimbro de la facultad de musica de la wikiversidad..... alguien me podria explicar.... soy adrian, y soy compositor mexicano con estudios realizados en el CIEM [1].

En mi opinión... esto está muerto, démosle caña

Soy absolutamente nuevo en esto, nunca he dado clase de nada y casi que no sé leer partituras, pero consider que el aprender de oído me ha dado la oportunidad de aprender varios instrumentos a un buen nivel, y quisiera compartirlo. He estado mirando los cursos de piano, violín, flauta (para un niño chiquitillo, nunca viene mal, la wikiversidad es apta para todos)... y solo he visto uno de violín, bastante flojo. Hace falta invertir tiempo, todos lo sabemos, pero si no lo hacéis los registrados, ¿lo harán los que no lo están?

Sé que soy el menos indicado para decir esto, por la primera línea de mi discursillo, y que nunca he grabado ninguna página, pero empezaré con el "curso de piano a oído con guía", y seguiré con el de flautilla. Algo sé de armonía, porque sino no podría improvisar, pero si alguien me echa una mano, al menos como mínimo, supervisando que no me haya saltado nada así teórico suficientemente grave, le estaría agradecido.

Y quien vea que mis ejercicios no siguen el curso que deben seguir, que debo hacer más hincapié en otras cuestiones, etc etc... pues que haya hecho un curso él, que deje de quejarse, y que me ayude!! =P

Piockñec 11:38 9 jul 2010 (UTC)

REtomando

Bueno cuando cree la pagina de música , no había nada y finalmente la realiza torpemente mirando otras de otros idiomas, de a poco se fue sumando gente y tuve que gestionar la situación, para que no fuera un caos. el asunto es que realice el curso de creación experimental, que llevo a cabo mediante mails y la web solo me sirve para el contacto inicial, asi que sigo teniendo personas periódicamente , que preguntan o participan. sin un editor de partituras se hace difícil

Hola! Parece ser que el editor de partituras está instalado así que voy a remover la nota de la portada. Lsanabria (discusión) 16:39 1 ene 2015 (UTC)

¿Me podríais enseñar?

Vereis me acabo de unir y quería crear un curso de flauta travesera pero no se como....

quiero aprender...tb