Los cuatro pilares de la educación

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Facultad	Ciencias Sociales
Departamento	Educación
Área	[Por definir]
Nivel	Universitario

La educación debe estructurarse en torno a cuatro aprendizajes fundamentales, que en el transcurso de la vida serán para cada persona, en cierto sentido, los pilares del conocimiento: aprender a conocer, es decir, adquirir los instrumentos de la comprensión; aprender a hacer, para poder influir sobre el propio entorno; aprender a vivir juntos, para participar y cooperar con los demás en todas las actividades humanas; por último, aprender a ser, un proceso fundamental que recoge elementos de los tres anteriores. Por supuesto, estas cuatro vías del saber convergen en una sola, ya que hay entre ellas múltiples puntos de contacto, coincidencia e intercambio. Jacques Delors.

Objetivos

Al finalizar las actividades de aprendizaje, los alumnos redactarán un documento científico que aborde los cuatro pilares de la educación, para demostrar la comprensión del tema.

Conceptos que se aprenderán:

a) Aprender a conocer

b) Aprender a hacer

c) Aprender a convivir

d) Aprender a ser

Materiales didácticos

Ser consciente de uno mismo es ser consciente de todo lo que nos rodea, el conocerse a uno mismo es conocer una pequeña o gran parte de los demás, ya sean en pasado presente y futuro .

Por definir.

Lecciones

Una de las bases fundamentales del SER, es conocerse a si mismo, con conocerse a uno mism@ es básicamente conocer casi todo en su totalidad (ya sea conocer su entorno, y con entorno me refiero al mundo que lo rodea) , los sentidos son lo único que compartimos y el despertar total del sexto sentido que es la mente es base fundamental para sobrevivir ya no en un mundo, si no entre nosotros.

Lección 1: Conceptos Básicos.

vista, olfato , tacto,oído, gusto = a mente ( que es el sexto sentido ) , el poner a trabajar a los 5 anteriores es el derpertar del sexto .

Actividades

una actividad para el despertar del sexto es, el cocinar o el sexo.

Actividad Preliminar: ser conciente de los 5 para el trabajar del sexto. De acuerdo a los términos mencionados (los 4 pilares de la educación): gracias al sexto sentido , formarán las bases fundamentales de un ser, para el desarrollo de sus creaciones.

 ¿Cuál es tu concepto o cuáles son los conocimientos que tienes de dichos términos?

Experiencia

Actividad de aprendizaje 1: pura conciencia

Realiza la lectura 1 sugerida, que encontrarás en la parte de lecturas (capitulo 4), para localizarla, puedes seguir el link indicado. auralesguimin@gmail.com

 ¿Cuáles son los elementos más importantes que lograste rescatar?

libertad de pensamiento

Actividad de Aprendizaje Integradora:

Una vez que rescataste los elementos principales de la lectura anterior, realiza la lectura 2 sobre mapas conceptuales que se te presenta en la parte de lecturas siguiendo el link indicado. Puedes realizar investigaciones independientes para complementar tu aprendizaje

Los cuatro pilares de la educación

a) Aprender a conocer

b) Aprender a hacer

c) Aprender a convivir

d) Aprender a ser

 ¿Cómo representarías dichos elementos por medio de un mapa conceptual? No olvides considerar  para esta actividad las sugerencias de esta lectura, o la información investigada al respecto

Lecturas

Lectura 1

Delors J. (1996) La Educación encierra un tesoro, Informe a la UNESCO de la Comisión Internacional sobre la educación para el siglo XXI, Santillana, Ed. UNESCO Capitulo 4, pág. 96-109

http://www.educa.madrid.org/cms_tools/files/6bebccef-888c-4dd6-b8c1-d0f617656af3/La_educacion.pdf

Lectura 2

Simón Cuevas A. PROPUESTA DE APLICACIÓN DE LOS MAPAS CONCEPTUALES EN UN MODELO PEDAGÓGICO SEMIPRESENCIAL, recuperado de Revista Iberoamericana, en :

http://www.rieoei.org/deloslectores/493Cuevas.PDF

Interwiki w:Mapa conceptual