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Añadir temaRafael Machicado: El tema que ponemos a discusión trata de una dinámica de instrucción basado en el aprendizaje basado en problemas para la Cátedra de urología en la Universidad Pública El Alto, cuyo proposito fundamental es la mayor participación del alumno en las clases impartidas por el Docente. El aprendizaje basado en problemas pone al alumno en mayor relación con el paciente y es una actividad motivadora tanto en el aspecto afectivo como en el aspecto intelectual. despertando en el alumno el interés por la materia pero sobre todo el interés por el paciente
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