Diferencia entre revisiones de «Español para hablantes de otras lenguas»
Contenido eliminado Contenido añadido
mSin resumen de edición |
mSin resumen de edición |
||
Línea 1: | Línea 1: | ||
<h2 style="padding:3px; background:# |
<h2 style="padding:3px; background:#F2F5FD; color:#000000; text-align:center; font-weight:bold; font-size:200%; margin-bottom:10px;margin-top:0;border:1px solid #C7D0F8; margin-left:-5px;margin-right:-4px;"> Castellano </h2> |
||
<center> |
<center> |
||
Línea 10: | Línea 10: | ||
<div style="display:block;width:99%;float:left"> |
<div style="display:block;width:99%;float:left"> |
||
<div style="width:49%;display:block;float:left;"> |
<div style="width:49%;display:block;float:left;"> |
||
<div style="display:block;border:1px solid # |
<div style="display:block;border:1px solid #C7D0F8;vertical-align: top;width:100%; background-color:#ffffff;margin-bottom:10px;padding-bottom:5px;padding-left:5px;padding-right:4px;"> |
||
<h2 style="padding:3px; background:# |
<h2 style="padding:3px; background:#C7D0F8; color:#000000; text-align:center; font-weight:bold; font-size:100%; margin-bottom:5px;margin-top:0;margin-left:-5px;margin-right:-4px;"> Introducción </h2 > |
||
A continuación se lista el contenido de este curso: |
A continuación se lista el contenido de este curso: |
||
Línea 154: | Línea 154: | ||
<div style="width:49%;display:block;float:right;"> |
<div style="width:49%;display:block;float:right;"> |
||
<div style="display:block;border:1px solid # |
<div style="display:block;border:1px solid #C7D0F8;vertical-align: top;width:100%; background-color:#FFFFFF;margin-bottom:10px;padding-bottom:5px;padding-left:5px;padding-right:4px;"> |
||
<h2 style="padding:3px; background:# |
<h2 style="padding:3px; background:#C7D0F8; color:#000000; text-align:center; font-weight:bold; font-size:100%; margin-bottom:5px;margin-top:0;margin-left:-5px;margin-right:-4px;"> Gramática </h2> |
||
A continuación se lista el material de este curso: |
|||
* El lenguaje. [[Imagen:00%.svg]] |
|||
The cardinal numbers |
|||
* Gramática. [[Imagen:00%.svg]] |
|||
* Conjugación. - ''Tiempo Presente''. [[Imagen:00%.svg]] |
|||
{| style="width:100%;" |
|||
* Conjugación. - ''Tiempo Pretérito''. [[Imagen:00%.svg]] |
|||
| style="width:10%;vertical-align:top" | |
|||
* Ortografía. [[Imagen:00%.svg]] |
|||
; '''1 One''' |
|||
* Ortografía - ''Silabas''. [[Imagen:00%.svg]] |
|||
; '''2 Two''' |
|||
* Conjugación - ''Tiempo Futuro''. [[Imagen:00%.svg]] |
|||
; '''3 Three''' |
|||
* Ortografía - ''Signos de puntuación''. [[Imagen:00%.svg]] |
|||
; '''4 Four''' |
|||
* Conjugación - ''Tiempo Copretérito''. [[Imagen:00%.svg]] |
|||
; '''5 Five''' |
|||
* Sustantivos - ''Los Nombres''. [[Imagen:00%.svg]] |
|||
; '''6 Six''' |
|||
* Conjugación - ''Forma Negativa''. [[Imagen:00%.svg]] |
|||
; '''7 Seven''' |
|||
* Accidentes del Nombre - ''Genero y Numero''. [[Imagen:00%.svg]] |
|||
; '''8 Eight''' |
|||
* Ortografía - ''Uso de la b y la v''. [[Imagen:00%.svg]] |
|||
; '''9 Nine''' |
|||
* Conjugación - ''Forma Interrogativa''. [[Imagen:00%.svg]] |
|||
; '''10 Ten''' |
|||
| style="width:12%;vertical-align:top" | |
|||
; '''11 Eleven''' |
|||
; '''12 Twelve''' |
|||
; '''13 Thirteen''' |
|||
; '''14 Fourteen''' |
|||
; '''15 Fifteen''' |
|||
; '''16 Sixteen''' |
|||
; '''17 Seventeen''' |
|||
; '''18 Eighteen ''' |
|||
; '''19 Nineteen''' |
|||
; '''20 Twenty''' |
|||
| style="width:15%;vertical-align:top" | |
|||
[[Image:Nuvola apps date.svg|right|44px|News]] |
|||
; '''21 Twenty-one |
|||
; '''22 Twenty-two |
|||
; '''30 Thirty |
|||
; '''40 Forty |
|||
; '''50 Fifty |
|||
; '''60 Sixty |
|||
; '''70 Seventy |
|||
; '''80 Eighty |
|||
; '''90 Ninety |
|||
; '''100 One-hundred |
|||
|} |
|||
; '''200 Two hundred''' |
|||
; '''1000 One thousand''' |
|||
; '''2000 Two thousand''' |
|||
; '''10000 Ten thousand''' |
|||
; '''100000 One hundred thousand''' |
|||
; '''1000000 One million''' |
|||
; '''1000000000 One Billion''' |
|||
; "En ingles el billón corresponde a la cantidad de mil millones, lo que en español corresponde a millardo, mientras que billón es un millón de millones" |
|||
</div > |
</div > |
Revisión del 02:41 10 sep 2011
Castellano
Introducción
A continuación se lista el contenido de este curso:
- Saludos - Lo que necesitas para iniciar una conversación.
- Familia - Nuestros seres queridos.
- Trabajo y Hogar - Nuestros quehaceres.
- Comprando comida - Alimentos.
- Ordenando bebidas - Relajándonos con amigos .
- Como llegar - Preguntando direcciones.
- Conociendo gente - Haciendo amigos.
- De compras - Comprando ropa y regalos.
- En la ciudad - Buscando Hotel y transporte.
Saludos
Saludos Formales:
Castellano
|
Inglés
|
Saludos Informales:
|
|
Pronombres objeto
Object pronouns:
English
|
Spanish
|
Los meses del año
The months of the year:
English
|
Spanish equivalent
|
Frases Cordiales
- Please
- Thanks
- Thank you
- I'm sorry
- Excuse me
- You're welcome
Advertencia
Esta pagina y todo el contenido asociado se encuentra en fase de desarrollo; a eso se debe la falta de contenido. Si deseas modificar algo, por favor consultarlo primero aqui
Gramática
A continuación se lista el material de este curso:
- El lenguaje.
- Gramática.
- Conjugación. - Tiempo Presente.
- Conjugación. - Tiempo Pretérito.
- Ortografía.
- Ortografía - Silabas.
- Conjugación - Tiempo Futuro.
- Ortografía - Signos de puntuación.
- Conjugación - Tiempo Copretérito.
- Sustantivos - Los Nombres.
- Conjugación - Forma Negativa.
- Accidentes del Nombre - Genero y Numero.
- Ortografía - Uso de la b y la v.
- Conjugación - Forma Interrogativa.
Los números ordinales
Los números ordinales
|
|
Preguntas útiles
Expresiones que te pueden ayudar.
- Why? (Cuando queremos saber la razòn o el motivo de algo.)
Example: A: Why is the bank closed? B: Because it's Sunday!
Como respuesta a una pregunta con 'Why...?', usamos 'Because....? así como en español usamos 'Por quê...? y para responder 'Porque...'.
- Who? (Cuando preguntamos por la identidad de una persona.)
Example: A: Who's that? B: That's my brother.
- How?
- What?
- When?
- Where?
- Which?
- Can you help me?
- May I help you?
- What's your name?
- How much is this?
- How far is this?
- How long? ( Lo utilizamos para preguntar cuánto tiempo se lleva realizando una acción)
- How often? ( Lo utilizamos para preguntar con qué frecuencia se realiza una acción)
- "En inglés solo se usa el signo interrogativo al final"(?)