México Contemporáneo
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México Contemporáneo es el primer Proyecto de aprendizaje del Departamento de Historia y Procesos Sociales, cuyo objetivo primordial es desarrollar las competencias básicas generales para la comprensión de los principales hechos históricos y sociales que han configurado al mundo tal y como lo vivimos actualmente. En el caso particular de esté proyecto de aprendizaje se revisan los hechos históricos y sociales acontecidos en México a lo largo del siglo XX, aquellos sucesos que por su complejidad y dinamismo han consolidado el México actual.
Contenido |
[editar] Objetivo
Con este curso se espera que el estudiante comprenda y analice la historia contemporánea de México, haciendo especial hincapié en los fenómenos sociales acontecidos a lo largo del siglo XX, con el objetivo de desarrollar su capacidad crítica y de interpretación sobre sucesos específicos de la historia de México.
[editar] Unidades de estudio que se incluyen
UNIDAD I. El nuevo Estado mexicano y la consolidación del poder.
UNIDAD II. Expresiones de la quiebra del modelo de desarrollo mexicano.
UNIDAD III. El nuevo proyecto nacional.
UNIDAD IV. La modernización mexicana y el fin de la hegemonía partidista.
[editar] Materiales didácticos
| Unidad I: El nuevo Estado mexicano y la consolidación del poder. | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Elementos de competencia | |||||
| Tema | Contenidos | Habilidades | Actitudes/Valores | ||
| 1 | Grupos políticos formados después de la revolución mexicana. |
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| 2 | Consolidación del Estado Mexicano. | ||||
| 3 | Cambios sociales de la década de los 20`s. | ||||
| 4 | Proyecto político de Cárdenas. | ||||
| Estrategias: lecturas dirigidas. | Tiempo destinado | ||||
| Enseñanza: Exposición. | 8 Lecciones. | ||||
| Aprendizaje: Análisis y crítica. | |||||
[editar] Criterios de desempeño
Investigar los temas referentes a la consolidación del nuevo Estado mexicano.
Lecciones
Lección 1: Grupos políticos formados después de la revolución mexicana.
- La esencia del constitucionalismo
- Régimen de Obregón; política interna y externa.
- Política económica del grupo Sonora.
- Enclaves regionales económicos y de producción.
- Reforma agraria y mecanismos de capitalización del campo.
- Actividades
- Investigar y leer sobre los temas de la lección.
- Elaborar un informe que contenga la información investigada.
[editar] Lecturas
Artículos de wikipedia:
[editar] Referencias
- Aguilar Camín, Héctor (1990), A la sombra de la Revolución Mexicana, México, Ed. Cal y Arena.
- Casasola, Gustavo (1992), Historia Gráfica de la Revolución Mexicana. Tomo 1, México, Editorial Trillas.
- Córdova, Arnaldo (1983), La formación del poder político en México, México, Ed. Era.
- Krauze, Enrique (1987), Álvaro Obregón, el vértigo de la victoria, México, Fondo de Cultura Económica, 1987.
- Rosas, Alejandro (2006), Los presidentes de México, México, Editorial Planeta, 2006.
[editar] Enlaces externos
- Línea de tiempo 1909-1924 (inglés).
[editar] Participantes activos
Participantes activos en este Grupo de aprendizaje
| Proyecto: México Contemporáneo. |
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