Imperialismo
De Wikiversidad
| Código: | |
| Requisitos: | * Poseer documentación, especialmente ensayos, de Historia Contemporánea. |
| Duración: | Indefinida |
| Tema de estudio: | historia |
| Nivel: | Escuela secundaria |
| Escuela: | Historia |
| Departamento: | Facultad de historia |
El proyecto de aprendizaje en Imperialismo busca abordar la Historia del poder internacional y la soberanía de los estados (o falta de soberanía) en el periodo comprendido desde la II Guerra Mundial hasta la actualidad.
Contenido |
[editar] Objetivos
Este proyecto de aprendizaje ofrece ____.
- Los conocimientos suficientes para estudiar y aprobar la asignatura de Historia Contemporánea en todos los niveles preuniversitarios, con la intención de llegar después a los universitarios.
- Obtener una visión global de las actuaciones humanas en los seis continentes (África, América, Antártida, Asia, Europa y Oceanía).
- Obtener una visión detallada de las actuaciones humanas en tatos países y regiones como se consideren necesarios, a ser posible todo el Planeta en un futuro a largo plazo o muy largo plazo.
Conceptos que se aprenderán incluyen: Imperialismo/conceptos
- Normas y guías para discernir si un artículo o libro puede ser considerado de utilidad o no y los motivos para llegar a esta consideración.
- Localizar lagunas de contenido, tanto de artículos o libros como dentro de dichos artículos o libros.
- Debatir sobre el grado de utilidad de nuevas fuentes documentales para llegar a un conocimiento, como ejemplo: ¿qué grado de utilidad se le pueden dar a los documentales? ¿que grado de fiabilidad poseen por término medio los sitios web? ¿tiene sentido esta pregunta o es baladí?
[editar] Materiales didácticos
Materiales didácticos y proyectos de aprendizaje se encuentran en el espacio de nombre principal. Simplemente crea un [[Enlace]] cambiando “enlace” por el nombre de la lección y comienza a escribir!
También deberías leer el modelo de aprendizaje de la Wikiversidad. Las lecciones deberían centrarse en actividades de aprendizaje para los participantes en la Wikiversidad. Los materiales didácticos y proyectos pueden ser usados por distintos proyectos. Es decir, puede haber cooperación entre distintos departamentos que emplean los mismos recursos educativos.
[editar] Lecciones
Las siguientes lecciones no están ordenadas, por el momento, ni por orden de importancia ni cronológico. Simplemente se han ido añadiendo a gusto y criterio de cada uno de los participantes.
[editar] Actividades
Ejercicios, pruebas de nivel de conocimiento, trabajos en grupo, u otras tareas. Todas ellas asociadas a sus respectivas lecciones.
- 1ª actividad. ¿Era la URSS una nación imperialista o simplemente el último imperio?
- 2ª actividad. ¿La participación estadounidense en Vietnam constituyó un acto de imperialismo o simplemente de equilibrio de poderes?
- 3ª actividad. Debatir, aportando autores y teorías, la cuestión: ¿Podían las naciones americanas resistir el imperialismo estadounidense?
- etc.
[editar] Lecturas
Cada actividad tiene asociadas una serie de lecturas recomendadas.
- Lecturas para la 1ª actividad.
- Guías de estudio:
- Artículo de wikipedia:
- Wikilibros:b:__Nombre del Wikilibro___
- etc.
[editar] Referencias
Otras lecturas adicionales de utilidad:
- Schell, Jonathan, En primera línea, Círculo de Lectores, Barcelona, 1988, ISBN 84 672 1730 8
[editar] Participantes activos
Participantes activos en este Grupo de aprendizaje
- Zósimo (discusión | email | contribuciones)
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